下列關(guān)于顯微鏡的敘述錯誤的是
A.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)乘以物鏡放大倍數(shù)
B.顯微鏡的放大倍數(shù)指的是長度或?qū)挾缺环糯蟮谋稊?shù),而不是面積或體積
C.顯微鏡下所成的像與實物相比是倒置的像
D.顯微鏡的視野中,如果物象偏向右下方則應(yīng)該向左上方移動至視野中央
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)唾液淀粉酶和ATP的敘述,正確的是( )
A.兩種物質(zhì)共有的元素是C、H、O、N、P
B.唾液腺細胞能同時合成這兩種物質(zhì)
C.兩種物質(zhì)的合成過程均需要模板
D.唾液淀粉酶的合成不需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若向日葵的某種細胞間隙的液體濃度為A,細胞液的濃度為B,細胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為C,則當它因缺水而萎蔫時,三者之間的濃度關(guān)系為
A.A>B>C
B.A>C>B
C.B>C>A
D.B>A>C
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列跨膜運輸?shù)纳砘顒樱瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖?/p>
A.酒精進入胃黏膜細胞
B.二氧化碳由靜脈血進入肺泡內(nèi)
C.原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞
D.水分子出入細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是
A.A中有可能含有S
B.從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性
C.多肽中B的數(shù)目一定等于C的數(shù)目
D.在高溫下蛋白質(zhì)會因為肽鍵的斷裂而逐漸喪失活性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢外國語學校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
池塘中某種藻類能分泌一種物質(zhì),該物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而減緩蝌蚪的生長發(fā)育。下列哪種結(jié)構(gòu)最可能是該物質(zhì)直接作用的目標?( )
A.中心體 B.核糖體 C.液泡 D.溶酶體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢外國語學校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,關(guān)于實驗材料選擇的敘述中,錯誤的是( )
A.西瓜中含有較多的果糖,因此可以用于進行鑒定還原糖的實驗
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料
D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個細胞周期,然后轉(zhuǎn)入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)第二代,如圖所示:
則經(jīng)過兩代培養(yǎng)后獲得的子細胞內(nèi)DNA分子的標記情況不可能為(只考慮一對染色體上的DNA分子)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實驗過程如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是
A.果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律
B.摩爾根和孟德爾的豌豆雜交實驗一樣,都采用了“假說﹣演繹”的研究方法
C.摩爾根所做的假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上,親本中白眼雄果蠅的基因型是XwY
D.F2中的紅眼雌果蠅的基因型只有XWXW
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