在中央電視臺(tái)2011年3月15日曝光了河南孟州、溫縣等地一些養(yǎng)豬場(chǎng)采用違禁動(dòng)物藥品“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬后,使瘦肉精惡名遠(yuǎn)揚(yáng).瘦肉精,學(xué)名為鹽酸克倫特羅,是一種可以用來提高瘦肉率的藥物,其作用機(jī)理是抑制脂肪合成、促進(jìn)脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實(shí)現(xiàn)動(dòng)物營養(yǎng)再分配.據(jù)此推測(cè),瘦肉精最終對(duì)細(xì)胞器的作用很可能是( 。
A、使核糖體的活動(dòng)減弱,使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)加強(qiáng)
B、使核糖體的活動(dòng)加強(qiáng),使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)減弱
C、使高爾基體的活動(dòng)減弱,使葉綠體的活動(dòng)加強(qiáng)
D、使高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng),使葉綠體的活動(dòng)減弱
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:葉綠體是綠色植物的光合作用細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,被稱為“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的“車間”.
核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”.
高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì),但可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工分類和包裝,植物細(xì)胞分裂過程中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
解答: 解:分析題意“瘦肉精作用機(jī)理是抑制脂肪合成、促進(jìn)脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成”,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,因此核糖體的活動(dòng)加強(qiáng);
脂肪是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的,而瘦肉精能夠抑制脂肪合成,因此某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)減弱;
高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),結(jié)合瘦肉精的作用機(jī)理,高爾基體與該機(jī)理無關(guān);
動(dòng)物細(xì)胞中不存在于葉綠體.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合違禁動(dòng)物藥品“瘦肉精”的作用機(jī)理,考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記相關(guān)細(xì)胞器的分布和功能;明確動(dòng)物細(xì)胞中沒有葉綠體,固由此排除CD選項(xiàng);再結(jié)合作用機(jī)理確定核糖體的活動(dòng)增強(qiáng),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)減弱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體器官的移植不易成活,根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)分析,移植器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于( 。
A、淋巴細(xì)胞B、疫苗
C、抗體D、抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體和中心體
B、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體和中心體
D、核糖體和液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%.用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體.下列敘述正確的是(  )
A、該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
B、噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C、含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:50
D、該DNA發(fā)生突變,其轉(zhuǎn)錄獲得的mRNA及指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)均一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),血漿中乳酸含量大增而pH基本不變,下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋不正確的是( 。
A、血漿是一種緩沖溶液體系
B、乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成弱酸H2CO3
C、H2CO3分解產(chǎn)生的CO2可經(jīng)呼吸排出
D、大量乳酸進(jìn)入血液后馬上被稀釋或被徹底分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①~④是葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程示意圖,其中A側(cè)表示紅細(xì)胞外側(cè),B側(cè)表示紅細(xì)胞內(nèi)側(cè).按葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的順序排序,正確的是(  )
A、①→②→③→④
B、①→③→②→④
C、④→②→③→①
D、④→③→②→①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某物質(zhì)常溫下能分解果肉細(xì)胞壁中的果膠,提高果汁產(chǎn)出量,使果汁變得清亮,對(duì)該物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、由氨基酸和核苷酸組成
B、能分解果肉細(xì)胞壁中的纖維素
C、在低溫條件下會(huì)失去活性
D、在蛋白酶作用下可能會(huì)被降解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低
B、1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
C、統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí),應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值
D、由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于探究果膠酶最適用量的實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液
B、調(diào)節(jié)pH值,使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài)
C、用玻璃棒攪拌加酶的果泥,攪拌時(shí)間可以不同
D、在相同的適宜溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案