A、使核糖體的活動(dòng)減弱,使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)加強(qiáng) |
B、使核糖體的活動(dòng)加強(qiáng),使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)減弱 |
C、使高爾基體的活動(dòng)減弱,使葉綠體的活動(dòng)加強(qiáng) |
D、使高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng),使葉綠體的活動(dòng)減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴細(xì)胞 | B、疫苗 |
C、抗體 | D、抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和中心體 |
B、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、核糖體和中心體 |
D、核糖體和液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
B、噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等 |
C、含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:50 |
D、該DNA發(fā)生突變,其轉(zhuǎn)錄獲得的mRNA及指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)均一定發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿是一種緩沖溶液體系 |
B、乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成弱酸H2CO3 |
C、H2CO3分解產(chǎn)生的CO2可經(jīng)呼吸排出 |
D、大量乳酸進(jìn)入血液后馬上被稀釋或被徹底分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②→③→④ |
B、①→③→②→④ |
C、④→②→③→① |
D、④→③→②→① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由氨基酸和核苷酸組成 |
B、能分解果肉細(xì)胞壁中的纖維素 |
C、在低溫條件下會(huì)失去活性 |
D、在蛋白酶作用下可能會(huì)被降解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低 |
B、1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段 |
C、統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí),應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值 |
D、由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液 |
B、調(diào)節(jié)pH值,使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài) |
C、用玻璃棒攪拌加酶的果泥,攪拌時(shí)間可以不同 |
D、在相同的適宜溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
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