顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是一些學(xué)生在生物實(shí)驗(yàn)中碰到有關(guān)顏色變化的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:

(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2mL蛋白稀釋液中加入2mL雙縮脲試劑A后,又加入2mL雙縮脲試劑B,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能原因是      

(2)在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,取材合適且提取色素的過(guò)程很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理;②            。

(3)在含有DNA的氯化鈉(濃度為0.015mol/L)溶液中加入二苯胺試劑后,一段時(shí)間后溶液并沒(méi)有呈藍(lán)色,最可能的原因是           。

(4)用棕色的廣口瓶按實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶,摸擬池塘生態(tài)系統(tǒng),各成分比例適合,取材良好,制好后放在臥室的裝飾柜里,一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類(lèi)顏色異常,為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,至少應(yīng)作下列改進(jìn):

              ;②             ;

(5)在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣?shí)驗(yàn)中,將兩組完全相同的實(shí)驗(yàn)組裝置(包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同),一組放在遮蔭處,一組放在向陽(yáng)處,結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象,這說(shuō)明      。

(6)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,觀察經(jīng)解離、染色后制成的洋蔥根尖臨時(shí)裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是     。

 

1)加入的雙縮脲試劑B過(guò)量

(2)②畫(huà)色素濾液細(xì)線次太少(只畫(huà)一次濾液細(xì)線)

(3)沒(méi)有加熱煮沸一段時(shí)間

(4)①棕色的廣口瓶換成無(wú)色的廣口瓶

②應(yīng)放在較強(qiáng)的散射光處

  (5)光照條件下,植物吸收二氧化硫多,受到的危害重

  (6)解離后染色前沒(méi)有漂洗

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是一些學(xué)生在生物實(shí)驗(yàn)中碰到有關(guān)顏色變化的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:

(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2mL蛋白稀釋液中加入2mL雙縮脲試劑A后,又加入2mL雙縮脲試劑B,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能原因是              。

(2)在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,取材合適且提取色素的過(guò)程很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理;②                        。

(3)在含有DNA的氯化鈉(濃度為0.015mol/L)溶液中加入二苯胺試劑后,一段時(shí)間后溶液并沒(méi)有呈藍(lán)色,最可能的原因是                       。

(4)用棕色的廣口瓶按實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶,摸擬池塘生態(tài)系統(tǒng),各成分比例適合,取材良好,制好后放在臥室的裝飾柜里,一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類(lèi)顏色異常,為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,至少應(yīng)作下列改進(jìn):

                            ;②                          ;

(5)在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣?shí)驗(yàn)中,將兩組完全相同的實(shí)驗(yàn)組裝置(包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同),一組放在遮蔭處,一組放在向陽(yáng)處,結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象,這說(shuō)明           。

(6)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,觀察經(jīng)解離、染色后制成的洋蔥根尖臨時(shí)裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是          。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是實(shí)驗(yàn)人  員在生物實(shí)驗(yàn)中碰到的有關(guān)顏色異常的問(wèn)題,分析回答:

(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2 mL蛋白質(zhì)溶液中加入2 mL雙縮脲試劑A液后,又加入2 mL雙縮腺試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能原因是:                 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是實(shí)驗(yàn)人員在生物實(shí)驗(yàn)中碰到的有關(guān)顏色異常的現(xiàn)象,分析回答下列問(wèn)題。

(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2ml蛋白質(zhì)溶液中加入2ml雙縮脲試劑A液后,又加入2ml雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能的原因是          

(2)在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理:②           ;③          。

(3)某實(shí)驗(yàn)人員用棕色的廣口瓶規(guī)范地制作小生態(tài)瓶,生態(tài)瓶中各成分比例適中,取材良好,制作好后放在臥室的裝飾柜中。一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類(lèi)顏色異常,為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,至少應(yīng)作下列改進(jìn):

                                                  

                                                   

(4)在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中 ,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)是否有     的產(chǎn)生,其顏色的變化為               

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是實(shí)驗(yàn)人員在生物實(shí)驗(yàn)中碰到的有關(guān)顏色異常的問(wèn)題,分析回答:

  (1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2 mL蛋白質(zhì)溶液中加入2 mL雙縮脲試劑A液后,又加入2 mL雙縮腺試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能原因是:                 。在做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),用顯微鏡觀察到部分脂肪微粒位于花生子葉中的細(xì)胞之間,最可能原因是:              

(2)在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理; ②                ;③                。

(3)某實(shí)驗(yàn)人員用棕色的廣口瓶按課本要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶,模擬池塘生態(tài)系統(tǒng),各成分比例適中,取材良好,制好后放在臥室的裝飾柜中,一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類(lèi)顏色異常,為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,至少應(yīng)作下列改進(jìn):

  ①                            ;②                                        。

(4)在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣?shí)驗(yàn)中,將兩組完全相同的實(shí)驗(yàn)組裝置(包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同),一組放在遮蔭處,一組放在向陽(yáng)處,結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象,這說(shuō)明                                                      。

(5)室溫下,在2ml可溶性淀粉溶液中加入2ml煮沸后冷卻的唾液,再滴入1滴碘液,溶液立即變藍(lán)色,接著加熱煮沸溶液,此時(shí)藍(lán)色褪去,并變成棕色,冷卻后又變成藍(lán)色。若排除酶的影響,上述顏色變化的可能原因有:

 ①碘液在高溫下失去了使淀粉變藍(lán)的作用;

 ②                                   ;③                                       。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是生物實(shí)驗(yàn)中碰到的有關(guān)顏色的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:

(1)某實(shí)驗(yàn)人員在含有DNA的氯化鈉(濃度為 0.015mol/L)溶液中加入二苯胺試劑后,一段時(shí)間后溶液并沒(méi)有呈藍(lán)色,最可能的原因是                    。

(2)若無(wú)紫色洋蔥,利用白色洋蔥細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,視野的亮度應(yīng)調(diào)         (亮、暗)。

(3)已知檸檬酸鈉無(wú)色,豬血的血漿呈淡黃色,現(xiàn)將加有少量檸檬酸鈉(防止血液凝固)的豬血5ml加入試管中,隨后加入0.09 %的氯化鈉溶液10ml,30分鐘后離心,上清液呈________色 。

(4)假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對(duì)紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對(duì)子葉薄(b)是顯性,現(xiàn)把基因型為AABb的個(gè)體的花粉傳給aaBb的個(gè)體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是_                ____、________   _____。

(5)在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣?shí)驗(yàn)中,將兩組完全相同的實(shí)驗(yàn)組裝置(包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同),一組放在遮蔭處,一組放在向陽(yáng)處,結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象,這因?yàn)?u>                                   。

(6) 用新鮮的韭黃或者蒜黃做色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),幾分鐘后濾紙條上呈現(xiàn)的色素帶的色素名稱是                               。

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