科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列結構的敘述不正確的是( )
①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核
A.菠菜和藍藻體內(nèi)都含量有①③④⑤
B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在
C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在
D.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞核的結構模式圖,下列有關敘述正確的是
A.只有使用電子顯微鏡觀察真核細胞,才能觀察到該圖表示的結構
B.2是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出的通道
C.3主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,它與染色體是不同物質(zhì)在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)
D.不同細胞間通過2實現(xiàn)物質(zhì)的交換和信息的交流
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究性學習小組完成了下面兩個實驗。
實驗Ⅰ:包括以下三組實驗:
第一組:取一個三角瓶,編號為①,加入100ml富含CO2的清水;適宜溫度下水浴保溫;放入用直徑為1cm的打孔器從生長旺盛的綠葉上打取并用注射器抽取完葉內(nèi)氣體的小葉圓片10片,將三角瓶置于日光燈下;記錄葉片上浮所需時間。
第二組:取一個三角瓶,編號為②,除用黑紗布(可透弱光)包裹三角瓶外,其余處理與第一組相同。
第三組:取一個三角瓶,編號為③,加入100ml普通清水,其余處理與第一組相同。
實驗Ⅱ:通過某方法制備了菠菜完整的葉綠體懸浮液。將葉綠體懸浮液均分為A、B兩組,并僅在A組中加入適量磷酸(Pi)。其他條件適宜且相同,用14CO2供其進行光合作用,然后追蹤檢測放射性,結果發(fā)現(xiàn)A組14C標記有機物的量明顯高于B組。
請結合實驗Ⅰ、Ⅱ回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ的目的是為了探究 對植物光合作用速率的影響。
(2)浸沒(下沉)于水中的葉圓片上浮的原因是:
,葉片密度變小,葉片上浮。
(3)實驗Ⅰ預期結果:葉圓片上浮最快的是第 組。
(4)實驗ⅡA組14C標記有機物的量明顯高于B組的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,紅綠色盲基因(b)在X染色體上,請分析回答。
(1)Ⅰ1的基因型:_________。
(2)從理論上分析:Ⅰ1 和Ⅰ2婚配再生女孩,可能有________種基因型。
(3)若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配,他們生一個白化病孩子的幾率是__________。
(4)若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種病的男孩,則他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導,不正確的是( )
遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導 | |
A | 抗維生素D佝僂病 | X染色體顯性遺傳 | XaXa×XAY | 選擇生男孩 |
B | 紅綠色盲癥 | X染色體隱性遺傳 | XbXb×XBY | 選擇生女孩 |
C | 白化病 | 常染色體隱性遺傳病 | Aa×Aa | 選擇生女孩 |
D | 并指癥 | 常染色體顯性遺傳病 | Tt×tt | 產(chǎn)前基因診斷 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因的自由組合可導致生物多樣性的原因是( )
A.產(chǎn)生了新的基因 B.改變了基因的結構
C.產(chǎn)生了新的基因型 D.改變了基因的數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A試管 | B. | B試管 | C. | C試管 | D. | D試管 |
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