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觀察細胞的有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置。（）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列結構的敘述不正確的是（）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核

A．菠菜和藍藻體內(nèi)都含量有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細胞核的結構模式圖，下列有關敘述正確的是

A．只有使用電子顯微鏡觀察真核細胞，才能觀察到該圖表示的結構

B．2是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出的通道

C．3主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，它與染色體是不同物質(zhì)在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)

D．不同細胞間通過2實現(xiàn)物質(zhì)的交換和信息的交流

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究性學習小組完成了下面兩個實驗。

實驗Ⅰ：包括以下三組實驗：

第一組：取一個三角瓶，編號為①，加入100ml富含CO2的清水；適宜溫度下水浴保溫；放入用直徑為1cm的打孔器從生長旺盛的綠葉上打取并用注射器抽取完葉內(nèi)氣體的小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時間。

第二組：取一個三角瓶，編號為②，除用黑紗布（可透弱光）包裹三角瓶外，其余處理與第一組相同。

第三組：取一個三角瓶，編號為③，加入100ml普通清水，其余處理與第一組相同。

實驗Ⅱ：通過某方法制備了菠菜完整的葉綠體懸浮液。將葉綠體懸浮液均分為A、B兩組，并僅在A組中加入適量磷酸（Pi）。其他條件適宜且相同，用14CO2供其進行光合作用，然后追蹤檢測放射性，結果發(fā)現(xiàn)A組14C標記有機物的量明顯高于B組。

請結合實驗Ⅰ、Ⅱ回答下列問題：

（1）實驗Ⅰ的目的是為了探究對植物光合作用速率的影響。

（2）浸沒（下沉）于水中的葉圓片上浮的原因是：

，葉片密度變小，葉片上浮。

（3）實驗Ⅰ預期結果：葉圓片上浮最快的是第組。

（4）實驗ⅡA組14C標記有機物的量明顯高于B組的原因是。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因（a）在常染色體上，紅綠色盲基因（b）在X染色體上，請分析回答。

（1）Ⅰ1的基因型：_________。

（2）從理論上分析：Ⅰ1 和Ⅰ2婚配再生女孩，可能有________種基因型。

（3）若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配，他們生一個白化病孩子的幾率是__________。

（4）若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配，生了一個同時患兩種病的男孩，則他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同的DNA分子攜帶的遺傳信息不同的根本原因在于堿基排列順序不同。（）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，不正確的是（）

	遺傳病	遺傳方式	夫妻基因型	優(yōu)生指導
A	抗維生素D佝僂病	X染色體顯性遺傳	XaXa×XAY	選擇生男孩
B	紅綠色盲癥	X染色體隱性遺傳	XbXb×XBY	選擇生女孩
C	白化病	常染色體隱性遺傳病	Aa×Aa	選擇生女孩
D	并指癥	常染色體顯性遺傳病	Tt×tt	產(chǎn)前基因診斷