11.圖表示新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( 。
A.提取色素時加入碳酸鈣是為了使研磨更充分
B.色素帶最寬的是乙
C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光和藍(lán)紫光

分析 1、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.濾紙條從右到左依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
3、根據(jù)題意和圖示分析可知:丁為胡蘿卜素,丙為葉黃素,乙為葉綠素a,甲為葉綠素b.

解答 解:A、提取色素時加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞,提取色素時加入二氧化硅是為了研磨更充分,A錯誤;
B、因為葉綠素a的含量最多,所以色素帶最寬的是乙,B正確;
C、四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大,原因是它在濾紙上擴散的最快,C錯誤;
D、葉綠體色素都能吸收光能、傳遞光能,甲和乙主要吸收紅光和藍(lán)紫光,丙和丁主要吸收藍(lán)紫光,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查色素的提取和分離的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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3.實驗測得某些細(xì)胞周期持續(xù)時間(t/h)如表,請回答有關(guān)問題:
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 人的肝細(xì)胞 21 1 22
 人的宮頸癌細(xì)胞 20.5 1.5 22
分析表格中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是不同物種的細(xì)胞分裂周期的時間長短不同;同一物種的不同細(xì)胞,其細(xì)胞分裂周期時間長短可能不同;一個細(xì)胞分裂周期中,分裂間期所占的時間比例最大..

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A.在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

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D.除病毒外,一切生物都具有核酸

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關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的論述不正確的是
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C.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的差異性和統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖①、②、③分別代表某個概念或某類物質(zhì).下列各項中能構(gòu)成圖中關(guān)系的是( 。
A.血漿、內(nèi)環(huán)境、淋巴B.物種、群落、種群
C.酶、蛋白質(zhì)、激素D.DNA、染色體、基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體才能被分解成CO2
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸
D.種子庫中儲藏的風(fēng)干種子不進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)圖示的分析中,不正確的是( 。
A.如果該圖為組成活細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為 H、O
B.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)
C.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞中的元素,則A是氧元素
D.如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素,則其中Mo的含量很少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是( 。
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
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19.雞的正常體溫是41℃左右,將雞肝片在適宜條件下研碎,制得酶液.在反應(yīng)器中,加入3%的過氧化氫2mL,酶液1mL,保溫并測定其產(chǎn)生的氣體量.如圖為25℃、40℃、50℃時的氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時間的關(guān)系.①、②、③依次代表的溫度是( 。
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