下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)敘述正確的是（ ）

A．第三營養(yǎng)級(jí)流向第四營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為*100%

B．圖中④包含了次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量

C．在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級(jí)消費(fèi)者獲得的總能量往往大于⑤

D．食物鏈中的各營養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上．如圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為：kJ/（m2•a）]，下列敘述正確的是（　�。�
A．A表示細(xì)胞呼吸，其中第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3.5%
B．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
C．營養(yǎng)級(jí)較高的生物，在這場地震中受到的影響較大
D．各級(jí)消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．苯胺是致癌物質(zhì)，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌，下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方．
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
維生素微量
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL
（1）此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供碳源和氮源，該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖．則獲得圖A效果的接種方法稀釋涂布平板法，圖B效果的接種方法是平板劃線法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

請據(jù)圖回答有關(guān)生物工程問題：

（1）如果人干擾素基因核苷酸序列是已知的，我們可以用________方法合成人干擾素基因。

（2）③過程用到的生物技術(shù)是_____________技術(shù)，囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞又稱為_______。

（3）④過程得到的轉(zhuǎn)基因雙胞胎牛性別相同的概率為________。

（4）⑦過程中，如果用纖維素酶和果膠酶混合處理，除去細(xì)胞壁，可獲得________。

（5）⑧表示________，當(dāng)棉花愈傷組織在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn)，如要促進(jìn)幼苗形成，通常需在培養(yǎng)基中添加________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

下列關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．限制酶的切點(diǎn)不一定在識(shí)別序列內(nèi)部

B．獲取目的基因不一定用到限制酶

C．構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)可能用兩種不同的限制酶

D．不同的限制酶識(shí)別序列和產(chǎn)生的黏性末端可能相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

鐵皮石斛是我國名貴中藥，生物堿是其有效成分之一，應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖（簡稱PLBs，類似愈傷組織）生產(chǎn)生物堿的實(shí)驗(yàn)流程如下：

在固體培養(yǎng)基上，PLBs的重量、生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時(shí)間的變化如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．誘導(dǎo)外植體形成PLBs的過程稱為脫分化，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B．與黑暗條件下相比，PLBs在光照條件下生長的優(yōu)勢體現(xiàn)在起始生長快，重量大，快速生長持續(xù)時(shí)間長

C．適宜的培養(yǎng)時(shí)間應(yīng)該是PLBs重量和生物堿含量乘積的最大值所對應(yīng)的天數(shù)

D．對PLBS大規(guī)模的培養(yǎng)應(yīng)該用液體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

從小玩泥巴的孩子不容易生病，從免疫學(xué)角度分析，下列說法不正確的是（ ）

A．泥巴中存在與病原微生物相同或相似的抗原

B．泥巴中存在抗體，幫助孩子獲得免疫能力

C．泥巴中的一些成分可以引起一些輕微的免疫反應(yīng)

D．泥巴中存在一些成分使孩子體內(nèi)產(chǎn)生一些相應(yīng)的記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．“非典”病原體

B．“結(jié)核”病原體

C．草履蟲

D．蘑菇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖作答：
（1）依次寫出1-4的堿基CAGT．（用字母表示）
（2）圖中5表示一個(gè)脫氧核苷酸分子．6表示一個(gè)堿基對．
（3）堿基通過氫鍵連接成堿基對．
（4）若該DNA分子中，其中的一條鏈的$\frac{A+G}{T+C}$為0.4，那么在它的互補(bǔ)鏈中，$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為2.5．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案