6.下列有關(guān)光合作用及其原理在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用的敘述,錯誤的是( 。
A.光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)
B.進(jìn)入葉綠體中的CO2不能被還原氫直接還原
C.適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度可以提高小麥的光合作用強(qiáng)度
D.蔬菜大棚用紅色塑料薄膜比無色的更好

分析 光合作用的過程圖解:

解答 解:A、光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]用于暗反應(yīng)中C3化合物的還原,A正確;
B、進(jìn)入葉綠體中的CO2不能被還原氫直接還原,需要與C5化合物結(jié)合形成C3化合物后被還原氫還原,B正確;
C、適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度可以促進(jìn)暗反應(yīng)的進(jìn)行,從而提高小麥的光合作用強(qiáng)度,C正確;
D、雖然色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,但是對其它光也有吸收,用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,只允許紅光透過,反而會降低蔬菜的光合作用速率,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查光合作用的過程、原理及其應(yīng)用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的生理過程是DNA復(fù)制,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞核部位,細(xì)胞增殖時在此部位可能進(jìn)行該生理過程的時期有有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂前的間期.該過程進(jìn)行DNA分子首先利用細(xì)胞提供的能量(ATP),在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開,然后,以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用細(xì)胞中游離的四種脫氧核糖核苷酸為原料合成子鏈的過程.
(2)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,可知圖中的4、5、6分別是C、T、A(用字母表達(dá)).
(3)假如經(jīng)過科學(xué)家的測定,A鏈上的一段(M)中的A:T:C:G為2:1:1:3,如果以A鏈的M為模板,復(fù)制出的B鏈堿基A:T:C:G比例應(yīng)該是1:2:3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖1表示某生物膜結(jié)構(gòu),其中A、B、C、D、E、F分別代表某些物質(zhì),a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式;圖2中的甲、乙、丙為物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞過程中的相關(guān)變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)若圖1表示漿細(xì)胞的細(xì)胞膜,則該細(xì)胞能分泌抗體,該過程被稱為胞吐,其依賴于細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點.
(2)若圖]表示突觸前膜,則突觸間隙位于圖中I側(cè)(I/II),其中分布的液體為組織液.
(3)若圖1表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則甘油是以b(a/b/c/d/e)方式進(jìn)入細(xì)胞.
(4)圖2中的丙中P點的限制因素是載體蛋白數(shù)量或能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.回答下列有關(guān)減數(shù)分裂和遺傳的問題:
(1)假設(shè)某物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會出現(xiàn)不同的細(xì)胞,甲、乙兩個模式圖僅表示出了A、a和B、b基因所在的常染
色體,那么圖甲表示的是初級精母細(xì)胞(填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”),圖乙表示的是精細(xì)胞(填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”),產(chǎn)生圖乙所示細(xì)胞的原因是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換(不考慮基因突變),伴隨圖乙細(xì)胞還可產(chǎn)生哪些基因型的細(xì)胞AB、aB、ab.
(2)基因重組除上述方式外,還有一種方式是減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,隨著同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換而導(dǎo)致其上的非等位基因也自由組合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在豚鼠中,黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性.下列能驗證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是( 。
A.黑色光滑×白色光滑→18黑色光滑:16白色光滑
B.黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙
C.黑色粗糙×白色光滑→10黑色粗糙:9黑色光滑:9白色粗糙:10白色光滑
D.黑色粗糙×白色粗糙→15黑色粗糙:8黑色光滑:15白色粗糙:4白色光滑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法正確的是( 。
A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
B.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
C.大分子有機(jī)物通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞
D.鈉鉀離子進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是( 。
A.大豆種子萌發(fā)長成新植株
B.人的骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C.蜜蜂未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
D.白菜葉肉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某動物的基因型為AaBb.下圖甲表示該動物產(chǎn)生的一個精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布,乙和丙是該精細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞分裂圖.據(jù)圖回答:

(1)具有同源染色體的是乙、丙圖.
(2)具有染色單體的是丙圖.
(3)與圖甲細(xì)胞同時產(chǎn)生的細(xì)胞還有3個,基因型分別是Ab、aB和aB(不考慮基因突變和交叉互換).
(4)乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBb.
(5)丙細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞,細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA 分子數(shù)之比為1:2.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在親代與子代之間充當(dāng)人類遺傳物質(zhì)傳遞“橋梁”的細(xì)胞是( )

A.受精卵 B.卵細(xì)胞和精子

C.精子 D.胚胎

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同步練習(xí)冊答案