A、圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜 |
B、物質(zhì)X的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系 |
C、在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸可氧化分解產(chǎn)生CO2 |
D、有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件;減數(shù)分裂 |
B、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因;有絲分裂 |
C、將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi);減數(shù)分裂 |
D、脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件;有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者均存在于細(xì)胞核中 |
B、兩者均存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
C、僅A、a基因位于細(xì)胞核中 |
D、僅B、b基因位于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 |
B、乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期 |
C、丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段 |
D、丁圖可表示有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)中可以合成ATP,也能合成RNA |
B、RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì) |
C、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有葉綠體 |
D、兩者含有相同的組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個(gè)ATP中含三個(gè)高能磷酸鍵 |
B、噬菌體以ATP作為直接能源物質(zhì),其產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、對(duì)于動(dòng)物、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來說,細(xì)胞呼吸是其產(chǎn)生ATP的唯一來源 |
D、綠色植物光合作用合成的ATP與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP相等,有利于維持其體內(nèi)ATP的平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA |
B、②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成 |
C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致 |
D、某DNA片段上有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體 | B、細(xì)胞核 |
C、線粒體 | D、葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性 |
B、消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識(shí)別功能 |
C、不消耗ATP,吞噬的動(dòng)力來源于膜的流動(dòng)性 |
D、不消耗ATP,吞噬過程的實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵 |
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