【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲中曲線a表示自由擴(kuò)散，曲線b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸

B.圖甲中曲線b達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

C.圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

D.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能量

【答案】C

【解析】

分析甲圖：方式a只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴(kuò)散；方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。

圖乙是對胞吐和胞吞的過程的考查， a是細(xì)胞的胞吞過程，b是細(xì)胞的胞吐過程，胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性。

A、分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴(kuò)散；方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；

B、甲圖中方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，其最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)，B正確；

C、乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；

D、胞吞和胞吐是耗能過程，需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對甲、丙兩個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是（ ）

A. 某動(dòng)物的精原細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）中全部的DNA分子都為圖甲所示，置于含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞，則含有14N的子細(xì)胞可能占50%

B. 甲圖②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變，限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

C. 甲圖（A+C）/（T+G）比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性，將此DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8

D. 丙圖的過程可發(fā)生在擬核中，還可發(fā)生在小麥細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是（ ）
A.生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C.紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D.生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

B. 與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高

C. 肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同，蛋白質(zhì)完全不同

D. 上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施（ ）
A.基因、染色體、細(xì)胞
B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B. 三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

C. 通過實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件為溫度30℃左右、pH=7

D. 酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解，不會(huì)再有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為白色棉的培育過程。以下敘述不正確的是

A. 過程①的培育原理為基因突變

B. 過程②的培育原理為染色體變異

C. 過程③產(chǎn)生的子代可能出現(xiàn)三種表現(xiàn)型

D. 過程④產(chǎn)生的子代出現(xiàn)白色棉的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ、Ⅱ表示獲得胚胎干細(xì)胞的兩條途徑，下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. 胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖不發(fā)生分化

B. 圖中早期胚胎一般是指發(fā)育到囊胚時(shí)期的胚胎

C. 過程Ⅰ、Ⅱ獲取早期胚胎過程均屬于有性生殖范疇

D. 過程Ⅱ獲得的早期胚胎在培養(yǎng)液中添加分化誘導(dǎo)因子后可進(jìn)行分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大興安嶺深處的黑熊在冬睡前一個(gè)月之內(nèi)，食量增至平時(shí)的四倍，體重很快能增加40%以上．在漫長的冬睡過程中，它所消耗的能量主要來自體內(nèi)的（ ）
A.糖元
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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