下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的是(     )
①稀鹽酸―→小腸腸腔―→胰腺分泌胰液
②稀鹽酸―→靜脈血液―→胰液不分泌
③稀鹽酸―→小腸腸腔(去除神經)―→胰腺分泌胰液
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液―→靜脈血液―→胰腺分泌胰液


  1. A.
    ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果
  2. B.
    要證明胰液分泌還受不受神經的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究
  3. C.
    ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié)
  4. D.
    促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
D
試題分析:A項對,①與②組成的實驗的自變量是鹽酸刺激的部位,因變量是胰液是否分泌,其結果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的,不能直接起作用;②與④組成的實驗的自變量是是否含有小腸黏膜的化學物質,因變量是胰腺是否分泌胰液,其結果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產生的化學物質有關;B項對,①與③組成的實驗自變量是通向小腸的神經,因變量是胰腺是否分泌胰液,其結果說明胰腺分泌胰液可以不通過神經調節(jié)產生,但也可能通過神經調節(jié),要證明胰液分泌還受不受神經的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究;C項對,①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié);D項錯,促胰液素是由小腸腸腔產生的,促進胰腺分泌胰液。
考點:本題考查促胰液素發(fā)現(xiàn)實驗的分析。
點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是正確分析實驗自變量和因變量。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的一項是(    )

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  1. 注入

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    科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省南安一中高二上學期期末考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

    下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的是(     )
    ①稀鹽酸―→小腸腸腔―→胰腺分泌胰液
    ②稀鹽酸―→靜脈血液―→胰液不分泌
    ③稀鹽酸―→小腸腸腔(去除神經)―→胰腺分泌胰液
    ④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液―→靜脈血液―→胰腺分泌胰液

    A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果
    B.要證明胰液分泌還受不受神經的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究
    C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié)
    D.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的

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    科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學期期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的是(     )

    ①稀鹽酸―→小腸腸腔―→胰腺分泌胰液

    ②稀鹽酸―→靜脈血液―→胰液不分泌

    ③稀鹽酸―→小腸腸腔(去除神經)―→胰腺分泌胰液

    ④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液―→靜脈血液―→胰腺分泌胰液

    A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果

    B.要證明胰液分泌還受不受神經的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究

    C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié)

    D.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的

     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的一項是

    A. ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果

    B. ①與③對比說明胰液分泌不受神經的調節(jié)

    C. ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié)

    D. 要證明胰液分泌還受不受神經的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究

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