右圖表示葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果,據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為
A.紅色 B.黃色 C.綠色 D.紫色
B
【解析】
試題分析:葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果由近及遠(yuǎn)依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素,因此左邊兩種色素是葉綠素,含量低說(shuō)明葉片發(fā)黃,故B正確。
考點(diǎn):本題主要考查葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)過(guò)程,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn), 把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖表示葉綠體色素吸收光能的情況,根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析以下說(shuō)法中正確的是( )
①少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a對(duì)420 nm、670 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)換率較高②在晚間用大約550 nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù),目的是通過(guò)植物光合作用以增加夜問(wèn)空氣中的氧氣濃度③用白光中450 nm左右波長(zhǎng)的光比白光更利于提高光合作用強(qiáng)度④在層析液中,類(lèi)胡蘿卜素的溶解度大于葉綠素⑤土壤中缺乏鎂時(shí),植物對(duì)420~470 nm左右波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少,且鎂在老葉中的利用量比新葉中顯著減少⑥由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的量減少
A ①④⑤⑥ B.①③④⑥ C-②③④⑤ D.①②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江杭州二中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果,據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為
A.紅色 B.黃色 C.綠色 D.紫色
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津市高三第二次六校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一。
B.圖2中ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶催化作用的高效性。
C.圖3表示細(xì)胞呼吸過(guò)程,若其中1~3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,則甲、乙分別代表丙酮酸、[H]。
D.圖4表示葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果,據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為綠色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖表示葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果,據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為( )
A.紅色 B.黃色
C.綠色 D.紫色
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