如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A、圖中A所固定的能量是B、C的能量之和
B、若B的數(shù)量越多，則C獲得的能量越少
C、B營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于C的個體數(shù)量
D、若C增加1kg，則至少需要消耗A約25kg
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個營養(yǎng)級；被分解者分解利用；未被利用．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、圖中A所固定的能量是B、呼吸以及流向分解者的能量之和，A錯誤；
B、若B的能量而不是數(shù)量越多，則C獲得的能量越多，B錯誤；
C、根據(jù)能量流動的特點單向流動，逐級遞減的特點，B營養(yǎng)級含有的能量一定多于C營養(yǎng)級，但個體數(shù)量不一定多于C，C錯誤；
D、由于能量的傳遞率為10%-20%，所以若C增加1kg，則至少需要消耗A約1÷20%÷20%=25kg，D正確．
故選：D．
點評：本題考查能量流動的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖、計算和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖分析回答有關(guān)“人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)”問題：

Ⅰ、圖1中①～⑤表示相應(yīng)的生理過程，a～d表示相應(yīng)的物質(zhì)，A～C表示相應(yīng)器官．
（1）圖中字母B表示
 

（2）人體體溫恒定是機體代謝產(chǎn)熱量與散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果．寒冷刺激后，圖1中過程
 
的活動較其它過程更早增強，過程③產(chǎn)生的激素c即
 
會增加，促使人體代謝產(chǎn)熱量增加．當(dāng)體溫升高時，通過反饋調(diào)節(jié)，激素
 
的分泌活動會受到抑制．
（3）重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少．醫(yī)生常常會建議患者主動地多飲水．請根據(jù)圖1中信息以及所學(xué)知識加以解釋．
①尿量減少的原因：
 
．
②主動飲水的作用是
 
．
Ⅱ、圖2表示某些信息分子對靶細胞作用的方式．
（4）如果甲表示促甲狀腺激素，乙表示該激素作用的靶細胞上相應(yīng)的受體．那么當(dāng)甲與乙結(jié)合時激酶激活細胞的特殊功能是
 
．人類有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量促甲狀
腺激素分子受體的抗體，該抗體可以結(jié)合乙而充當(dāng)促甲狀腺激素的作用，從而引起靶器官A（見圖1）功能
 
．
Ⅲ、圖3是一種血糖調(diào)控模式圖．
（5）圖3中A表示葡萄糖．當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機理是
 
．當(dāng)人體處于高血糖狀態(tài)時，也可通過途徑④→⑤使血糖水平恢復(fù)正常．寫出此過程中脂肪細胞中的相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程
 
．
Ⅳ、圖4是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖．
（6）寫出相應(yīng)字母名稱W
 
Y
 
．脂蛋白在血脂代謝中起著重要作用．醫(yī)生常常會通過血檢報告中脂蛋白含量來判斷血脂代謝紊亂疾�。c單純性高膽固醇血癥有關(guān)的脂蛋白異常情況可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有100個氨基酸，其中氨基有104個，羧基105個，則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數(shù)目、游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是（　　）
A、96、8、9
B、97、7、1
C、97、7、8
D、97、4、8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥的是（　　）
A、浮腫B、手足抽搐
C、貧血D、尿毒癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是細胞學(xué)說的主要內(nèi)容（　�。�
A、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、所有的生物都是由細胞構(gòu)成的
C、所有的植物和動物都是由細胞構(gòu)成的
D、細胞只能由細胞分裂而來

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

若某動物的體細胞內(nèi)有兩對同源染色體，分別用A和a、B和b表示．下列各組精子的染色體組成中，哪一組可能是由同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的？（　�。�
A、AB、ab、ab、AB
B、AB、aB、aB、AB
C、AB、Ab、aB、ab、
D、aB、aB、ab、ab

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（　�。�
A、唾液腺細胞與汗腺細胞相比，核糖體數(shù)量較多
B、唾液腺細胞與心肌細胞相比，線粒體數(shù)量較多
C、生命活動旺盛的細胞與衰老的細胞相比，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達
D、葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗．
實驗 處理方法 胰液分泌量
① 用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng) 增加
② 切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當(dāng)食物經(jīng)胃進入十二指腸中 增加
③ 切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中 大量增加
④ 切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接導(dǎo)入十二指腸中 不增加
根據(jù)以上實驗，下列推斷最合理的是（　�。�
A、胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
B、引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是胃酸
C、胃酸能夠刺激神經(jīng)，使胰液分泌量增加
D、胰液的分泌既受神經(jīng)支配也受體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況．相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
B、若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移
C、兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D、6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案