12．下列有關(guān)光合作用的敘述中，正確的是（　�。�
A．產(chǎn)物O2中的O來自反應(yīng)物CO2
B．暗反應(yīng)必須在無光條件下進(jìn)行
C．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和【H】
D．與光合作用有關(guān)的酶只分布在類囊體中

分析 光合作用的過程圖解：

解答 解：A、產(chǎn)物O2中的O全部來自反應(yīng)物H2O，A錯誤；
B、暗反應(yīng)必須在有光、無光條件下都可以進(jìn)行，B錯誤；
C、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和【H】，主要用于三碳化合物的還原，C正確；
D、與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體和葉綠體基質(zhì)中，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化的相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于等位基因的敘述，不正確的是（　　）
A．形成配子時(shí)，等位基因分離B．脫氧核苷酸的排列順序不同
C．D和D，D和d是等位基因D．等位基因控制相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖示細(xì)胞為（高等）植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是有2、4、8（填標(biāo)號）等結(jié)構(gòu)．
（2）大腸桿菌與圖示細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無成形的細(xì)胞核；細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA．
（3）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有3、4、6、9（填標(biāo)號），與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有3、4（填標(biāo)號）．
（4）在細(xì)胞分裂末期，結(jié)構(gòu)[3]線粒體和結(jié)構(gòu)[7]高爾基體的活動增強(qiáng)，合成結(jié)構(gòu)[8]．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．屈反射是一種保護(hù)性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護(hù)肢體不受傷害性刺激所損傷．右圖甲表示屈反射的反射弧，圖乙為圖甲中神經(jīng)元A和B之間形成的突觸的放大圖．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖乙中，突觸小體是神經(jīng)元A中的軸突末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元B的胞體 （填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”）．
（2）圖甲中，神經(jīng)元D所在的部位屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞．
（3）神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中，信號轉(zhuǎn)換過程是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（4）皮膚感受器被扎之后，②處神經(jīng)纖維膜外的電位先后變化情況是正電位→負(fù)電位→正電位．
（5）皮膚被扎之后，會感覺到疼痛，這是因?yàn)樯窠?jīng)沖動會由脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層．
（6）某人因車禍致脊髓在胸部斷裂，導(dǎo)致高位截癱，用針刺該患者腳部皮膚，被刺的腿的屈肌的反應(yīng)是收縮（“無反應(yīng)”、“收縮”或“舒張”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．酵母菌與中東呼吸綜合征（MERS）冠狀病毒都有（　�。�
A．擬核B．核糖體C．細(xì)胞膜D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體卵巢內(nèi)處于四分體時(shí)期的細(xì)胞中，四分體的個數(shù)為（　�。�
A．2B．23C．46D．92

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．纖維素酶和纖維素酶基因的基本組成單位分別是（　�。�
A．氨基酸和脫氧核苷酸B．葡萄糖和氨基酸
C．氨基酸和核糖核苷酸D．葡萄糖和核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照條件下氣體交換的情況，圖乙表示該綠色植物CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖丙表示該植物的種子細(xì)胞呼吸時(shí)噢O2的吸收量及CO2的釋放量與氧濃度的關(guān)系，丁表示科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系時(shí)，測定的煙草葉片在25℃時(shí)，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率為指標(biāo)）的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請據(jù)圖回答

（1）甲圖中兩種細(xì)胞器均有雙層膜，研究表明光合作用水的光解發(fā)生在類囊體腔內(nèi)，則葉肉細(xì)胞中O2從產(chǎn)生到被利用至少穿過了5層磷脂雙分子層．
（2）甲圖中線粒體的外模與內(nèi)膜相比，蛋白質(zhì)含量較高的是內(nèi)膜，最可能的原因是內(nèi)膜是第三階段反應(yīng)的場所，其上附著有大量的酶
（3）若乙圖表示某植物整個植株處于密閉玻璃器內(nèi)獲得的數(shù)據(jù)，則B點(diǎn)時(shí)一個葉肉細(xì)胞中氣體交換情況為圖甲中的④C點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（4）據(jù)圖丙可知：①儲存該植物種子時(shí)O2濃度控制在M%時(shí)較適宜；②該植物種子可能是花生（從“花生、大豆、小麥”中選擇）．
（5）分析丁表回答：為了探究O2濃度對光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還要測定黑暗條件下對應(yīng)的呼吸速率．假設(shè)在25℃，氧濃度為2%，呼吸速率為X[mg/（h•cm2）]氧濃度為20%，呼吸速率為Y[mg/（h•cm2）]．
①如果23+X=9+Y說明氧氣濃度增大不影響光合作用；
②如果23+X＞9+Y說明氧氣濃度增大抑制光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，不正確的是（　　）
A．在O2和糖源都充足的條件下，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸
B．在果酒和果醋的發(fā)酵過程中，培養(yǎng)液pH都會下降
C．鹽的用量、酒的種類和用量、溫度等均會影響腐乳風(fēng)味
D．果酒、果醋和腐乳制作都需要將原料滅菌后再發(fā)酵

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