下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是

A.細(xì)菌因不含染色體,其產(chǎn)生可遺傳變異的來源只有基因突變和基因重組

B.在動物精原細(xì)胞分裂間期不可能發(fā)生基因重組,但有轉(zhuǎn)錄和翻譯的發(fā)生

C.基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換

D.六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個體是三倍體,該個體在減數(shù)分裂時常常發(fā)生聯(lián)會紊亂

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:細(xì)菌是原核生物,沒有成型的細(xì)胞核,只有裸露的DNA分子,所以細(xì)菌不含有染色體,其產(chǎn)生的可遺傳變異有基因突變,沒有染色體變異,又因為細(xì)菌不會進行有性生殖,所以也不會出現(xiàn)基因重組現(xiàn)象;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,在精原細(xì)胞分裂間期不會發(fā)生基因重組現(xiàn)象,但是在分裂間期需要大量合成蛋白質(zhì),會發(fā)生基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合,主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換和后期的非同源染色體自由組合;不管是幾倍體的植株,利用其花粉離體培養(yǎng)得到的個體都成為單倍體。故選B。

考點:本題主要考查生物變異的知識點,意在考查對生物變異類型的理解和掌握。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是   

A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成
B.基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一
C.凡是基因突變都會遺傳給后代
D.三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川成都石室中學(xué)高三上期“一診”模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是

A.基因突變是隨機的,是生物變異的根本來源

B.有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異

C.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分的種類必然增加

D.單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建莆田哲理中學(xué)高二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是(  )

A.基因突變是隨機的,可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時期

B.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分必然增加

C.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異

D.單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是   

A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成

B.基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一

C.凡是基因突變都會遺傳給后代

D.三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異

 

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