【題目】2011年3月,因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡,輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用。下圖表示人體注射該疫苗后,機體發(fā)生的免疫過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B. 僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA,細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子
C. ②過程依賴細胞間的直接接觸完成,與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
D. 在二次免疫過程中,細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用
【答案】B
【解析】分析圖示,表示體液免疫的過程,細胞1表示吞噬細胞,細胞2表示T細胞,細胞3表示B細胞,細胞4表示漿細胞,細胞5表示記憶細胞,物質(zhì)a表示抗體。細胞2表示T細胞、細胞3表示B細胞,它們均起源于造血干細胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟,A正確;細胞4表示漿細胞,由于基因的選擇性表達,細胞4中含有合成物質(zhì)a抗體的基因和mRNA,其他細胞也都含有合成物質(zhì)a抗體的基因,但不含有合成物質(zhì)a抗體的mRNA,B錯誤;②、③抗原呈遞過程依賴細胞間的直接接觸完成,與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān),C正確;在二次免疫過程中,細胞5記憶細胞能迅速增殖、分化為細胞4漿細胞從而發(fā)揮重要作用,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從某種真核細胞中提取出大量核糖體(合成蛋白質(zhì)的場所),放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.請回答:
(1)實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[] , 通過方式合成多肽(蛋白質(zhì)).
(2)上述有機物合成的多肽至少含有個氨基和個羧基,稱為肽,可能有種.
(3)實驗中,檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最多有個肽鍵.
(4)已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成且相對分子質(zhì)量為b,此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為 .
(5)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性取決于B的多樣性
B. 所有蛋白質(zhì)都只含C、H、O、N
C. 一條多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸之間的連接方式無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )
A.若圖1表示細胞鮮重,則A,B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是C,O,H
C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量,則A是生物各項生命活動的承擔(dān)者
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【題目】如圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖,分析正確的是( )
A.a一定不含S元素
B.①過程一定有水生成
C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D.d表示空間結(jié)構(gòu)的多樣性
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【題目】將處理破裂后的紅細胞混合液以2000r/min的速度離心10min后,離心管中的溶液分為四層,從上到下的順序依次是
A. 血紅蛋白、甲苯層、脂質(zhì)物質(zhì)層、紅細胞破碎物沉淀層
B. 甲苯層、紅細胞破碎物沉淀層、血紅蛋白、脂質(zhì)物質(zhì)層
C. 脂質(zhì)物質(zhì)層、血紅蛋白、甲苯層、紅細胞破碎物沉淀層
D. 甲苯層、脂質(zhì)物質(zhì)層、血紅蛋白、紅細胞破碎物沉淀層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖分析回答:
(1)下面圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實驗(圖中未提及的條件都適宜且相同)。
①寫出圖一所示實驗的研究課題:____________________________________。
②如果只探究光照對種子萌發(fā)是否有影響,應(yīng)選擇哪兩組裝置進行對照觀察?_______。
③五組實驗結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要什么條件?____________________。
(2)將圖二所示的密閉裝置放在暗處一段時間,t1時已耗盡了裝置內(nèi)的氧氣,并開始測量幼苗吸收(釋放)CO2速率,t2時開始給予適宜恒定光照,實驗結(jié)果如圖三所示,實驗過程保持溫度適宜不變。
①t1時幼苗的葉綠體基質(zhì)缺乏類囊體薄膜提供的________,造成不能進行暗反應(yīng);t5時將漏斗中較高濃度的NaHCO3溶液注進裝置內(nèi),在短時間內(nèi)幼苗葉綠體中C3和C5化合物含量的變化分別是________。
②t1時可在種子細胞的________(場所)將葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________________。t3至t4這段時間內(nèi)種子有氧呼吸是否逐漸增強?判斷并說明理由,________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
甲 | 日光 | 23°C | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 日光 | 23°C | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗 | 23°C | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗 | 23°C | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
以上實驗只能證明種子發(fā)芽需要( ):
A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水分
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