ATP是一種高能磷酸化合物,有兩個(gè)高能磷酸鍵.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中
B、三磷酸腺苷可簡寫為A~P--P~P
C、ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)中
D、ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物
考點(diǎn):ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:ATP是生物體直接的能源物質(zhì),ATP的結(jié)構(gòu)式為A-P~P~P,其中“-”為普通磷酸鍵,“~”為高能磷酸鍵,“A”為腺苷由腺嘌呤和核糖組成,離腺苷較遠(yuǎn)的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂,從而形成ADP,如果兩個(gè)高能磷酸鍵都發(fā)生斷裂,則形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快.
解答: 解:A、ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中,A正確;
B、三磷酸腺苷可簡寫A-P~P~P,B錯(cuò)誤;
C、ATP分子中只有高能磷酸鍵儲存著大量能量,C錯(cuò)誤;
D、ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中,腺苷和磷酸基團(tuán)之間為普通磷酸鍵,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,要求考生識記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程,再對選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中,不依賴膜蛋白的是( 。
A、效應(yīng)T細(xì)胞特異性識別靶細(xì)胞
B、抗乙肝病毒抗體特異性識別乙肝病毒
C、抗利尿激素特異性識別腎小管上皮細(xì)胞
D、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中核仁較小的是( 。
A、胰腺細(xì)胞B、漿細(xì)胞
C、神經(jīng)細(xì)胞D、下丘腦細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶的化學(xué)本質(zhì)(  )
A、均為蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)或RNA
C、DNA或RNA
D、各種有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于ATP的敘述,不正確的是( 。
A、有三個(gè)高能磷酸鍵
B、是生命活動(dòng)的直接能源
C、可以與ADP相互轉(zhuǎn)化
D、是一種高能磷酸化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

一切生物的遺傳物質(zhì)是( 。
A、DNAB、RNA
C、核酸D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

?如圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖.下列表示信息在突觸中傳遞方向的是( 。
A、①→②→③
B、③→②→①
C、④→②→③
D、?⑤→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

胡蘿卜營養(yǎng)價(jià)值高,被國內(nèi)外營養(yǎng)專家譽(yù)為“小人參”,其中含有豐富的天然β-胡蘿卜素.由于天然β-胡蘿卜素可防癌、抗癌、抗衰老、并可以清除體內(nèi)的氧自由基、減少突變細(xì)胞的發(fā)生,因此胡蘿卜及其制品越來越受到人們的青睞.請回答有關(guān)問題:
(1)選取胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),其操作步驟是①
 
;②
 
;③接種;④培養(yǎng);⑤
 
;⑥栽培.
(2)植物組織培養(yǎng)的原理是
 
.啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素是
 

(3)植物組織培養(yǎng)失敗最常見的原因是
 
,這與外植體消毒時(shí)不能完全殺滅所有微生物有關(guān).外植體消毒常用的試劑是
 
、
 

(4)為了更容易地榨取胡蘿卜汁,提高澄清度,需要加入
 
酶,該酶通常從真菌細(xì)胞中提取,篩選真菌細(xì)胞時(shí)常用的接種方法有
 
,從功能看,所用培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基.
(5)從真菌細(xì)胞中提取酶時(shí).常常采用
 
法將不同分子量的酶進(jìn)行分離.
(6)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取的方法,原因是胡蘿卜素易溶于
 

(7)家庭釀制米酒的操作過程:在煮熟冷卻的米飯中加少許水和一定量的酵母菌菌種混勻,在米飯中挖一洞后將容器置于28℃環(huán)境中保溫一段時(shí)間即成.在米飯中間挖一個(gè)洞的目的是增加的
 
含量,以有利于開始時(shí)酵母菌數(shù)量的增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題.(除第(3)題外,其余均以圖中的番號作答)
(1)如果是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的示意圖,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
.滲透吸水和失水時(shí),相當(dāng)于半透膜的原生質(zhì)層是
 

(2)屬于生物膜系統(tǒng)的是
 

(3)分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(4)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有
 

(5)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是
 

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