【題目】將具有1對(duì)等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為

A. 1/8B. 7/8C. 7/16D. 9/16

【答案】B

【解析】

具有一對(duì)等位基因的雜合體自交n代后，Fn中雜合體占（1/2）n，純合體=1－（1/2）n，據(jù)此分析。

據(jù)分析可知，將具有1對(duì)等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為1－（1/2）3=7/8，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 基因型為AaBb的生物個(gè)體自交，后代中純合子和雜合子分別占 （　�。�

A. 4/16、12/16 B. 10/16、6/16 C. 2/16、4/16 D. 1/16、15/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一只雄果蠅的染色體組成示意圖，其中A/a、B/b、R/r和E是位于果蠅染色體上的基因， 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）等位基因A和a的和本質(zhì)區(qū)別是________________________________，該對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的____________。

（2）等位基因R與r位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，則該種群雄性個(gè)體中最多存在_種基因型，分別是________________________。

（3）控制果蠅眼色性狀的等位基因E和e在Y染色體上無(wú)等位基因，若要通過(guò)眼色直接判斷子代果蠅的性別，則其親本的雜交組合是________________________（用基因型表示）。

（4）人的XXY三體發(fā)育成男性，但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性，結(jié)合人和果蠅的性染色體組成產(chǎn)生的遺傳效應(yīng)可以判斷，人和果蠅性別決定的差異在于________________________。若位于X染色體上的隱性基因e使隱性個(gè)體致死，則對(duì)于果蠅性別比例的影響是雄性個(gè)體比例將________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素（GA3）、生長(zhǎng)素（IAA）、乙烯（Z）和脫落酸（ABA）的含量變化如圖所示。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. 隨著失水率的升高，乙烯的含量先增加后減少

B. 干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高，植物的生長(zhǎng)緩慢

C. 干旱環(huán)境中生長(zhǎng)素減少與其光合作用減弱相適應(yīng)

D. 重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種群在理想環(huán)境中（圖1）和有環(huán)境阻力條件下（圖2）的數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1中A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率相等

B. 圖2中D點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率最快

C. 防治蝗災(zāi)最好在圖2中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻進(jìn)行

D. 水葫蘆入侵云南滇池的開(kāi)始階段，種群數(shù)量的增長(zhǎng)情況可用圖1表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是

A. 1/4B. 1/2C. 0D. 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鵪鶉的性別決定方式是ZW型，其羽色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，基因Y控制栗色，基因y控制黃色；基因b控制黑色，且當(dāng)基因b表達(dá)（即bb）時(shí)，基因Y和y都不能表達(dá)，基因B不影響基因Y和y的表達(dá)。若有若干只純合的黑羽鵪鶉和栗羽鵪鶉，其正交和反交的結(jié)果如下圖所示。已知組合一中的黑羽雌性含有基因y，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）控制鵪鶉羽色栗色和黃色的基因Y和y位于__________染色體上，組合二中親本的基因型是____________________。

（2）讓組合一的F1中的栗羽鵪鶉雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2中黃羽鵪鶉所占比例為__________，子代栗羽鵪鶉雌雄個(gè)體的數(shù)量比為____________________。

（3）從組合一的雜交產(chǎn)生的后代中選擇某只黑羽雄鵪鶉，若要通過(guò)一次雜交便可判斷該黑羽雄鵪鶉的基因型，可選擇一只__________雌鵪鶉與之交配，其子代的表現(xiàn)型以及該黑羽雄鵪鶉對(duì)應(yīng)的基因型：__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于土壤微生物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

D. 土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對(duì)幼苗的成苗率和脫苗率的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性

B. 培育脫毒苗的過(guò)程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低

D. 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)脫毒苗時(shí)莖尖的適宜大小為0.27mm

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