【題目】如圖是家兔組織切片模式圖，圖中數(shù)字表示相應部位的液體，X、Y表示兩種細胞．有關(guān)該組織的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A.X細胞的內(nèi)環(huán)境由①②③共同構(gòu)成
B.③滲透壓的大小主要取決于血糖和蛋白質(zhì)的含量
C.③中無機鹽濃度過高時，垂體釋放的相關(guān)激素會增多
D.①②③是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所

【答案】C
【解析】解：A、細胞X表示組織細胞，組織細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液，即圖中①，A錯誤； B、③血漿的滲透壓的大小主要取決于無機鹽和蛋白質(zhì)的含量，B錯誤；
C、血漿中無機鹽濃度過高即血漿滲透壓過高時，下丘腦某些細胞分泌由垂體釋放的抗利尿激素會增加，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，細胞代謝的場所是細胞，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細胞中含有4對染色體，若每對同源染色體上各有一對等位基因，且等位基因間都有顯隱性關(guān)系。在果蠅形成的卵細胞中，全部是顯性基因的配子出現(xiàn)的概率是( )

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某生物體內(nèi)糖類的某些變化：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原。下面的說法不正確的是（ ）

A. 此生物一定是動物，因為能合成糖原

B. 淀粉和糖原，都屬于多糖

C. 此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖

D. 麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖判定下列說法錯誤的是（　�。�
A.假如細胞1是甲狀腺細胞，細胞2可以表示垂體細胞
B.假如細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞
C.該圖可以表示激素、CO2等化學物質(zhì)的調(diào)節(jié)過程
D.細胞1的分泌物之所以能與靶細胞特異性結(jié)合是由于靶細胞有特異性的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在圖甲所示神經(jīng)的圖乙給予一適當?shù)拇碳�，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（　　）

A.②→①→②→③
B.②→③→②→①
C.③→②→①→②
D.③→②→①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被喻為植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的‘車間生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”的細胞器依次是

A. 葉綠體、高爾基體、核糖體 B. 葉綠體、液泡、核糖體

C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D. 葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率．錯誤的敘述是（　�。�

A.飲清水后約1h，尿生成速率達到峰值
B.飲清水后0.5h，血液中的抗利尿素濃度降低
C.在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多
D.3h后兩條曲線將不再交叉或重疊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，圖乙是噬菌體侵染細菌的實驗．關(guān)于這兩個實驗的分析正確的是 （　�。�

A.甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內(nèi)，R型細菌向S型細菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化的原理是基因重組
B.乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣，離心的目的是促進大腸桿菌和噬菌體分離
C.用32P、35S標記的噬菌體，分別侵染未標記的細菌，離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中
D.若用無放射性標記的噬菌體，侵染體內(nèi)含35S標記的細菌，離心后放射性主要分布在上清液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A. 細胞生長，其表面積增大，導致細胞的物質(zhì)交換效率升高

B. 在一個細胞周期中，末期和間期是連續(xù)的

C. 細菌在無絲分裂過程中需進行DNA復制

D. 細胞凋亡受基因控制，有利于多細胞生物個體的生長發(fā)育

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