A、合成蛋白質(zhì) |
B、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 |
C、儲存能源物質(zhì) |
D、儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、流動性、選擇透過性 |
B、全透性、保護(hù)作用 |
C、全透性、選擇透過性 |
D、流動性、保護(hù)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從第一次分裂的開始到下一次分裂的間期為止 |
B、從第一次分裂的前期開始到末期為止 |
C、在第一次分裂完成時開始到下一次分裂完成為止 |
D、在第一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、類囊體的堆疊增大了葉綠體的膜面積,有利于光合作用有關(guān)酶的附著 |
B、葉綠體的外膜和內(nèi)膜上分布有少量的色素 |
C、與光合作用有關(guān)的酶都分布在葉綠體基質(zhì)中 |
D、CO2能穿過內(nèi)外膜和類囊體膜進(jìn)入類囊體腔中被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲與丙 | B、甲與丁 |
C、乙與丙 | D、乙與丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、②③④⑤ |
C、③④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
B、線粒體和核糖體 |
C、中心體和高爾基體 |
D、核糖體和高爾基體 |
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