8.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與健康的關(guān)系,不正確的是( 。
A.肌糖原不會(huì)分解成為血糖,參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原
B.體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素均可促進(jìn)產(chǎn)熱量增加
C.下丘腦既能感受滲透壓變化又能合成相應(yīng)激素調(diào)節(jié)水平衡
D.在機(jī)體反射活動(dòng)發(fā)生時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

分析 1、血糖平衡調(diào)節(jié)中血糖濃度較高,機(jī)體可以合成肝糖原和肌糖原降低血糖濃度.
2、下丘腦具有感受刺激,作為調(diào)節(jié)中樞,和內(nèi)分泌功能.
3、興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元間是單向傳遞,在反射活動(dòng)中,傳遞的方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,是單向的.

解答 解:A、血糖濃度高時(shí)合成肝糖原和肌糖原,血糖濃度低時(shí)肝糖原分解,但肌糖原不會(huì)分解成為血糖,所以肌糖原也參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;
B、激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中同時(shí)可存在反饋調(diào)節(jié),如甲狀腺激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié),B正確;
C、滲透壓感受器位于下丘腦,下丘腦能分泌抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡,C正確;
D、在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間是單向的,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)內(nèi)容,易錯(cuò)點(diǎn)是肌糖原不能分解成血糖,從而認(rèn)為血糖調(diào)節(jié)與肌糖原無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B.過(guò)程①一定發(fā)生染色體間的交叉互換與自由組合
C.圖Ⅲ中的a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞可能有四種類型
D.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下關(guān)于生物科學(xué)史的敘述中,描述正確的是( 。
A.桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
B.切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)以核糖核苷酸為基本單位的物質(zhì)也具有生物催化功能
C.歐文頓用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層
D.德國(guó)的施萊登、施旺最初提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō),認(rèn)為所有細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)本質(zhì)上的區(qū)別是(  )
A.所含有的性狀不同B.所存在的遺傳密碼不同
C.在同源染色體上存在的位置不同D.4種脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖甲表示科學(xué)家對(duì)水稻幼根在適宜條件下進(jìn)行單側(cè)光照后的生長(zhǎng)情況及處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖乙是根、莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不合理的是( 。
A.圖甲表明生長(zhǎng)素分布不均是生長(zhǎng)素向背光側(cè)極性運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果
B.圖甲表明水稻根具有背光性,背光彎曲的角度α一定隨光照強(qiáng)度的增加而增大
C.圖乙所示字母B點(diǎn)可表示的是根的近地側(cè)
D.圖甲、圖乙所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果均顯示了生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)作用具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號(hào)和基因所在染色體的編號(hào)如下表.
類型
性狀
①野生型②白眼型③黑身型④殘翅型⑤短肢型⑥變胸型染色體
眼色紅眼w白眼wX( I)
體色灰身B黑身b
翅型長(zhǎng)翅V殘翅型v
肢型正常肢D短肢d
后胸后胸正常B后胸變形h
注:
Ⅰ.每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同
Ⅱ.6種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本
請(qǐng)回答
(1)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為EeXwY(長(zhǎng)翅白眼雄性)的果蠅,選作母本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是EEXwXw(長(zhǎng)翅白眼雌),選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是eeXWY(殘翅紅眼雄).
(2)請(qǐng)從表中果蠅的體色、翅型、肢型、后胸型中選出適當(dāng)兩種性狀后胸型與體色、翅型、肢型中任選一種,并從表中6種類型果蠅(①野生型、②白眼型、③黑身型、④殘翅型、⑤短肢型、⑥變胸型)中選出合適兩種⑥變胸型與③黑身型、④殘翅型、⑤短肢型任選一種(填數(shù)字代號(hào))作為親本設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證:Ⅰ、每種性狀的相對(duì)表現(xiàn)型的遺傳符合分離定律;Ⅱ、兩種性狀的遺傳符合自由組合定律.要求:寫出遺傳圖解,并加以說(shuō)明.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示某植物生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系,由圖可知(  )
A.晝溫為25℃時(shí),植物生長(zhǎng)最快的夜間溫度是15℃
B.晝夜恒溫條件下,當(dāng)溫度低于12.5℃時(shí),植物將停止生長(zhǎng)
C.晝夜恒溫為25℃時(shí),該植物利用的CO2量與晝溫25℃、夜溫10℃時(shí)相等
D.晝溫25℃、夜間溫度為5℃時(shí),一晝夜該植物沒(méi)有有機(jī)物積累

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.放射線治療(放療)是治療癌癥的一種有效方法.科研人員用T細(xì)胞白血病病人的T細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了相關(guān)研究.
(1)正常人體內(nèi),T細(xì)胞起源于(骨髓)造血干細(xì)胞,最終在胸腺(器官)中發(fā)育成熟.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡.
(2)T細(xì)胞白血病病人的T細(xì)胞是正常人的幾十倍,但其免疫功能明顯低于正常人,這是由于其T細(xì)胞功能降低或喪失
(3)放射線誘導(dǎo)的DNA損傷能使細(xì)胞周期產(chǎn)生暫時(shí)的阻滯,研究者探究不同放射劑量對(duì)T細(xì)胞凋亡的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期分為包括G1期(蛋白質(zhì)合成)、S期(DNA復(fù)制)和G2期(蛋白質(zhì)合成).據(jù)圖分析,低于1.0Gy的放射劑量處理下,細(xì)胞凋亡百分率無(wú)顯著變化,而S期和G2期比例增加,推測(cè)低劑量射線使細(xì)胞周期產(chǎn)生暫時(shí)的阻滯,有利于DNA損傷的修復(fù),細(xì)胞周期能正常進(jìn)行.大于1.0Gy劑量的放射劑量處理下,細(xì)胞凋亡百分率逐漸變高,說(shuō)明若DNA損傷不能修復(fù),則細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表,如圖為該池塘的能量金字塔.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量.單位:J/hm2•a)
食物鏈植物植食動(dòng)物肉食動(dòng)物
GP4636312.6
R9618.87.5
未利用29329.35
分解者分解12.62.1微量
(1)某個(gè)季節(jié)由于光照減弱,導(dǎo)致某種魚類向上轉(zhuǎn)移,此現(xiàn)象表明環(huán)境因素的改變可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
(2)從表中可知,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為20%.某研究小組連續(xù)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn):在較長(zhǎng)時(shí)間范圍內(nèi),各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量均會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng),保持動(dòng)態(tài)穩(wěn)定.這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(3)將某種生長(zhǎng)迅速的外來(lái)魚大量引進(jìn)該池塘生態(tài)系統(tǒng),將導(dǎo)致生物多樣性下降,這種魚與本地原有物種可能存在著的種間關(guān)系有競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生.
(4)在能量金字塔中,A、B、C、D分別表示A表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、C表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、D表示第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).

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同步練習(xí)冊(cè)答案