【題目】如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是(

A.Ⅰ﹣脫氧核糖核酸、Ⅱ﹣核糖核酸、Ⅲ﹣核酸
B.Ⅰ﹣染色體、Ⅱ﹣DNA,Ⅲ﹣基因
C.Ⅰ﹣蛋白質(zhì)、Ⅱ﹣酶、Ⅲ﹣激素
D.Ⅰ﹣多糖、Ⅱ﹣淀粉、Ⅲ﹣糖原

【答案】D
【解析】解:A、核酸就包括2種,脫氧核糖核酸和核糖核酸,A錯(cuò)誤;
B、染色體包括DNA和蛋白質(zhì),基因位于DNA上,所以Ⅱ包括Ⅲ,B錯(cuò)誤;
C、少數(shù)酶和部分激素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、多糖包括淀粉、糖原、纖維素,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的蛋白質(zhì)分子的主要功能和核酸的種類以及在細(xì)胞中的分布,需要了解蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者):構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),如肌動(dòng)蛋白;催化作用:如酶;調(diào)節(jié)作用(信息傳遞):如胰島素、生長(zhǎng)激素;免疫作用:如抗體;運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白;核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH 的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是

A首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精

B從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測(cè)基因型

C根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh 的胚胎

D將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素.做了三個(gè)實(shí)驗(yàn).相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在適宜條件下進(jìn)行.實(shí)驗(yàn)3其他條件適宜).請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1,2,3中的自變量分別為
(2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果反映,在b、c所對(duì)應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi),過氧化氫溶液濃度會(huì)(填“升高”“降低”或“不影響”)過氧化氫酶的活性,be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是
(3)實(shí)驗(yàn)1若溫度升高10℃,加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將(填“增大”或“減小”):加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將(填“增大”或“減小”).
(4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),過氧化氫的活性將永久喪失,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A. 種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少

B. 隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)

C. 種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反

D. 種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測(cè)定:蠶豆種子在發(fā)芽的早期,CO2的釋放量比O2的吸收量大3~4倍,這說明此時(shí)的蠶豆是(
A.只進(jìn)行有氧呼吸
B.無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
C.只進(jìn)行無氧呼吸
D.有氧呼吸比無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中含有游離的氨基________個(gè),羧基________個(gè)。

(2)該化合物由________個(gè)氨基酸形成,這種反應(yīng)叫做________,該過程發(fā)生的場(chǎng)所是__________

(3) 組成該化合物的氨基酸有________種,氨基酸種類不同,是由________決定的,某些氨基酸是人體細(xì)胞能夠合成的,它們被稱為______;

(4)該化合物稱為________,該化合物形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康年P(guān)聯(lián)正確的是

A. 環(huán)割后肢腳趾基部的皮膚——破壞效應(yīng)器

B. 用0.65%的生理鹽水浸泡腳趾——觀察曲腿反射

C. 剪去頭部——去除腦對(duì)脊髓的控制

D. 用探針插入牛蛙椎管——破壞傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是(
A.CO2、血紅蛋白、H+、尿素
B.呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C.Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白
D.Ca2+、載體、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV是艾滋病的病原體,研究發(fā)現(xiàn)HIV攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(如圖),回答有關(guān)問題:

(1)合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過____________環(huán)節(jié)。

(2)HIV攜帶的RNA有兩方面的功能是____________、____________

(3)HIV識(shí)別并侵染宿主細(xì)胞時(shí),與細(xì)胞膜組成物質(zhì)____________有關(guān),若病毒RM某段堿基序列為AACCGU,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA對(duì)應(yīng)片段含胸腺嘧啶脫氧核苷酸____________個(gè),含嘌呤堿基____________個(gè)。

(4)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的基因)時(shí),可先提取HIV中的____________,以其作為模板合成DNA (含目的基因)。獲得目的基因需要用____________切割后連接成重組載體,隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞。

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