Question

科學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：野生長翅果蠅幼蟲在25 ℃條件下培養(yǎng)皆為長翅，35 ℃條件下處理6～24 h后培養(yǎng)得到殘翅(已知野生果蠅皆為長翅)。如何解釋這一現(xiàn)象呢？請(qǐng)你對(duì)出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出你的假設(shè)，并進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的假設(shè)。

(1)假設(shè)：___________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)簡要敘述驗(yàn)證過程及結(jié)果：_____________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N情況：甲：基因通過控制__________來控制代謝過程，從而控制生物的性狀；

乙：基因通過控制________________來直接影響性狀。你假設(shè)中與性狀有關(guān)的基因?qū)儆赺_______基因。(“甲”或“乙”)

(4)你認(rèn)為基因、環(huán)境因素、性狀三者的相互關(guān)系是怎樣的？

 

Answer 1

　(1)假設(shè)1：溫度升高，酶的活性改變，通過影響代謝從而影響性狀，但遺傳物質(zhì)沒有改變。(或假設(shè)2：溫度升高，導(dǎo)致相關(guān)基因突變，從而影響性狀)。

(2)將該殘翅果蠅在25 ℃條件下培養(yǎng)繁殖，其后代皆為長翅。(或?qū)⒃摎埑峁�蠅�?5 ℃條件下培養(yǎng)繁殖，其后代有殘翅)

(3)酶的合成　蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)　甲(或乙)

(4)性狀受基因控制，也受環(huán)境因素影響，環(huán)境因素也可能引起基因突變，(或生物的性狀是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果)。

 

　此題旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)基因與生物的性狀并非簡單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀；基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。