如圖A、B分別表示動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(編號(hào)與文字全對(duì)才給分),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)[
 
]
 
是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道.核中[
 
]
 
是可以在不同細(xì)胞時(shí)期的呈現(xiàn)兩種狀態(tài).
(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 
.有色素的細(xì)胞器有[
 
].(寫編號(hào))
(3)細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[
 
]
 
.若圖A細(xì)胞代表心肌細(xì)胞,與腹肌細(xì)胞相比其供能細(xì)胞器[
 
]
 
數(shù)目更多.
(4)[13]的作用是
 

(5)提取A中細(xì)胞膜,最好選用
 
做材料,需將實(shí)驗(yàn)器材斜放入
 
中脹破,再離心處理即可得到.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:A表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中1~14依次是細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜.
解答: 解:(1)結(jié)構(gòu)10為核孔,是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道.核中12為染色質(zhì),染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài).
(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是4葉綠體(能將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能)、9線粒體(能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能).有色素的細(xì)胞器有2液泡和4葉綠體.
(3)結(jié)構(gòu)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器.心肌細(xì)胞新陳代謝旺盛,需消耗大量的能量,因此與腹肌細(xì)胞相比,其供能細(xì)胞器9線粒體數(shù)目更多.
(4)結(jié)構(gòu)13為中心體,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
(5)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的適宜材料;用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜時(shí),需將其放入蒸餾水中脹破,再離心處理即可得到.
故答案為:
(1)10核孔   12染色質(zhì)
(2)4 葉綠體    9線粒體    2    4
(3)8 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   9線粒體
(4)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
(5)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞    蒸餾水
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生熟記各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、CO2、血紅蛋白、O2、H+
B、呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C、纖維蛋白原、Ca2+載體
D、葡萄糖、氨基酸、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是某種分泌蛋白的合成過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、此過(guò)程有水生成,主要發(fā)生在細(xì)胞核中
B、①上面所有的堿基都可以和②結(jié)合而開始合成
C、④形成后即進(jìn)入高爾基體加工,然后分泌出細(xì)胞
D、①上通?梢韵嗬^結(jié)合多個(gè)②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基礎(chǔ)填空:
①除病毒外生物都由
 
構(gòu)成,其按有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核分為
 
 
兩類
②水的存在形式有:
 
 
無(wú)機(jī)鹽的存在形式有
 
 

③糖的種類包括:
 
 
,
 
.是生物體生命活動(dòng)的主要
 
物質(zhì)
④脂質(zhì)的種類有:
 
 
,
 

⑤蛋白質(zhì)的基本組成單位是:
 
,結(jié)構(gòu)通式是
 

⑥核酸組成元素是
 
,基本組成單位是
 
,它是由一分子
 
一分子
 
和一分子
 
組成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A~D圖中,圖
 
是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(2)圖C和圖D中生物的遺產(chǎn)物質(zhì)主要位于
 
.圖D細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,原因是含有
 

(3)圖A屬于
 
(填植物或動(dòng)物)細(xì)胞,主要判斷依據(jù)是有
 
.若A圖是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)圖A~D細(xì)胞共有的細(xì)胞器是
 
.比較相同干質(zhì)量的ABC的磷脂數(shù)量,比例是8:5:1,C細(xì)胞磷脂含量較少的原因
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞間的2種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①
 
到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②
 
結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的
 
,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞到另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示
 
,請(qǐng)舉例:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的描述正確的是( 。
A、所有細(xì)胞都很微小,必須借助顯微鏡方可觀察到
B、構(gòu)成不同生物體的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同,構(gòu)成同一生物體的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同
C、真菌和細(xì)菌都屬于微生物,具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核
D、大象的細(xì)胞和螞蟻的細(xì)胞相比,體積相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是( 。
A、糖類B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示3種哺乳動(dòng)物由于周圍環(huán)境溫度變動(dòng)而發(fā)生的代謝速度變化.在以下敘述中不正確的是( 。
A、動(dòng)物Y比動(dòng)物Z更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B、動(dòng)物X對(duì)溫度變化的生理調(diào)節(jié)能力很差
C、在溫度t1時(shí),動(dòng)物X、Y、Z代謝速度相同
D、在低于t2的溫度條件下,動(dòng)物Z代謝速度逐漸增加

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