【題目】某人得了脂肪肝(即肝細(xì)胞中有過(guò)多的脂肪),那么肝細(xì)胞中含量最多的化合物是( )
A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 水 D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)未吃早飯,突然頭暈,校醫(yī)給他喝葡萄糖水,這樣做主要是為了( )
A. 補(bǔ)充水分 B. 提供各種營(yíng)養(yǎng)
C. 滿足能量需要 D. 稀釋血液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲(chóng)細(xì)胞中微RNA(lin-4)調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程A需要酶、________________等物質(zhì),該過(guò)程還能發(fā)生在線蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的__________中;在過(guò)程B中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的分子是__________,①上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是________________________________________。
(2)圖中最終形成的②③上氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?/span>____________________________。
(3)由圖可知,微RNA調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制________過(guò)程。研究表明,線蟲(chóng)體內(nèi)不同微RNA僅出現(xiàn)在不同的組織中,說(shuō)明微RNA基因的表達(dá)具有________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中正確的是:
A. 若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2甲狀腺細(xì)胞
B. 信息從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境,從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4不經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境
C. 細(xì)胞2和細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
D. 人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與甲圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),與乙圖所示的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無(wú)法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4 天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到原平臺(tái)水域的時(shí)間;檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。AchE 活性檢測(cè)原理:AchE 可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。
(1)表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是____________ ,通過(guò)該指標(biāo)可知_______ 組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。
(2)Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)是由突觸前膜釋放進(jìn)入__________ ,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜__________ 變化。Ach 發(fā)揮完效應(yīng)后在 __________ 的催化下水解。本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)的_____________生成量,進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。
(3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,Ach 水解速度越________________。
(4)水迷宮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是_________________ ,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】斑馬魚(yú)的酶D由17號(hào)染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因(dd)的斑馬魚(yú)胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚(yú)17號(hào)染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為g。用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)
(1)在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中,將G基因與質(zhì)粒重組,需要的兩類酶是__________ 和__________。將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚(yú)受精卵中,整合到染色體上的G基因選擇性表達(dá)后,使胚胎發(fā)出綠色熒光。
根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè):
(2)M的基因型是______選填選項(xiàng)前的符號(hào))
A. DDGG B. DDgg C. Ddgg D. DdGg
(3)雜交后,出現(xiàn)紅·綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代_______ (填“M”或“N”)的初級(jí)精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中, 同源染色體的__________發(fā)生了交換,導(dǎo)致染色體上的基因重組。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)生物代謝旺盛,生長(zhǎng)迅速時(shí),生物體內(nèi)的水( 。
A.結(jié)合水與自由水的比值增大
B.結(jié)合水與自由水的比值不變
C.結(jié)合水與自由水一樣多
D.結(jié)合水與自由水的比值減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在寒冷的冬季,從溫暖的室內(nèi)走到室外,機(jī)體不會(huì)發(fā)生的是( )
A.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚血管收縮
B.大腦皮層抑制垂體活動(dòng),導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少
C.皮膚冷覺(jué)感受器興奮
D.骨骼肌不由自主的戰(zhàn)栗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的腹部有斑與無(wú)斑是一對(duì)相對(duì)性狀(其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表);紅眼基因(B)對(duì)白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上.現(xiàn)讓無(wú)斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交,產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種:有斑紅眼雌性,無(wú)斑白眼雄性,無(wú)斑紅眼雌性,有斑紅眼雄性.則親本中的雄性果蠅基因型為( )
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 無(wú)斑 |
雌性 | 有斑 | 無(wú)斑 | 無(wú)斑 |
A.AaXBY
B.AaXbY
C.AAXBY
D.aaXbY
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