A. | 取自睪丸的精子不能與卵子結(jié)合,必須經(jīng)過雌性生殖道為其提供能量才具備受精的能力 | |
B. | 雄原核比雌原核大,故基因工程的受體細胞是受精卵時,一般將目的基因?qū)胄墼藘?nèi) | |
C. | 受精作用可維持前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定,對生物的遺傳變異和生物的進化有重要意義 | |
D. | 受精作用的過程是頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵細胞黃膜反應(yīng)→原核形成→形成合子 |
分析 1、受精前的準備階段
(1)準備階段1-精子獲能.剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力.
(2)準備階段2-卵子的準備,動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞,都要在輸卵管內(nèi)進一步成熟,達到減數(shù)第二次分裂中期時,才具備與精子受精的能力.
2、受精階段:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.
3、受精作用的意義:減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的穩(wěn)定性,對于生物的遺傳和變異具有重要的作用.
解答 解:A、取自睪丸的精子不能與卵子結(jié)合,必須經(jīng)過雌性生殖道進行獲能后才具備受精的能力,獲能不是指生殖道為其提供能量,A錯誤;
B、雄原核比雌原核大,故基因工程的受體細胞是受精卵時,一般將目的基因?qū)胄墼藘?nèi),B正確;
C、受精作用可維持前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定,對生物的遺傳變異和生物的進化有重要意義,C正確;
D、受精作用的過程是頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵細胞黃膜反應(yīng)→原核形成→形成合子,D正確.
故選:A.
點評 本題考查胚胎工程、受精作用等知識,要求考生識記受精作用的具體過程及意義;識記精子的發(fā)生及受精前的準備階段,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期 | B. | 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期 | ||
C. | 丙可表示有絲分裂間期的G1期 | D. | 丁可表示有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{10}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞①③④進行的是有絲分裂,細胞②進行的是減數(shù)分裂 | |
B. | 四個細胞可能同時出現(xiàn)在動物睪丸或卵巢中 | |
C. | ①②③三個細胞中均具有同源染色體 | |
D. | ①②③④四個細胞中均具有4條染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于純合子的是
A.YYrr B.AaBBCc C.Aa D.Yyrr
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄的紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)為顯性,這兩對基因是獨立遺傳的,現(xiàn)用紫莖馬鈴薯葉與綠莖缺刻葉雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型一致。取F1與某番茄雜交,其后代的4種表現(xiàn)型的比例是3∶1∶1∶3,則某番茄的基因型可能是
①aabb ②aaBb ③AaBB ④Aabb
A.① B.② C.①或③ D.②或④
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