【題目】

1)圖一中的化合物的名稱是 ,是在 (細(xì)胞器)中合成的。其基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_____________。該化合物水解時(shí),需要消耗 分子水,此時(shí)斷裂的化學(xué)鍵是 (用化學(xué)結(jié)構(gòu)簡式表示)。

2)若圖二為核糖核苷酸鏈,其基本單位是 ,則 ,從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是 (中文名稱)。

3)若圖二為DNA的一部分,則 代表了遺傳信息。

【答案】1)三肽 核糖體2 -CO-NH-(或) (2)核糖核苷酸、核糖、尿嘧啶 (3)(脫氧)核苷酸序列(堿基序列)(2分)

【解析】1)根據(jù)圖一中化合物含有2個(gè)肽鍵,3個(gè)R基團(tuán),所以它是由三個(gè)氨基酸脫水縮合而成,其名稱是三肽,在核糖體上合成。其基本單位的結(jié)構(gòu)通式見參考答案。該化合物含2個(gè)肽鍵,需要2個(gè)水分子才能斷裂“—NH—CO—”。(2)核糖核苷酸鏈的基本單位是核糖核苷酸。圖二中是核糖、是磷酸,是堿基——腺嘌呤;圖中還缺少的堿基是尿嘧啶(T)。(3)若圖二為DNA的一部分,則(脫氧)核苷酸序列(堿基序列)代表了遺傳信息。


蛋白質(zhì)

核酸

組成
元素



分子
結(jié)構(gòu)
連接
方式



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是

A.24必須是純合子

B.1、14必須是純合子

C.23、23必須是雜合子

D.4、5、12必須是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述,正確的是

A. 單倍體生物的體細(xì)胞中只含1個(gè)染色體組

B. 雄果蠅1個(gè)染色體組由3條常染色體和X、Y染色體組成

C. 1個(gè)染色體組中可存在或不存在姐妹染色單體

D. 對(duì)于二倍體生物來說, 1個(gè)染色體組只含某種生物生長發(fā)育的部分遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。下列說法正確的是(

A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.bd段的無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP中

C.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c,乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降

D.無論在何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

B. 黑色素的合成需要酪氨酸酶的參與,老年人出現(xiàn)白發(fā)是因?yàn)樗ダ蠈?dǎo)致不能合成酪氨酸酶,從而不能合成黑色素

C. 受精卵中的所有基因均被表達(dá),因此受精卵能發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體

D. 細(xì)胞中出現(xiàn)了ATP水解酶和合成酶,不能說明細(xì)胞已經(jīng)分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示看清物像時(shí)物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是

A的放大倍數(shù)大,的放大倍數(shù)大

B若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

C高倍鏡觀察的實(shí)際視野變大了,所以放大了倍數(shù)

D從乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

AB植物相比,A植物是在弱光照條件下生長的植物

B當(dāng)光照強(qiáng)度超過9 klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí),B植物的總光合速率是45 mg CO2/100 cm2·小時(shí)

D當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2· 時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一段多核苷酸鏈中的堿基組成為:35%的A、20%的C、35%的G、10%的T。它是一段( )

A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA

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