【題目】有關黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的表述，正確的是

A. 黃色圓粒豌豆自交后代有9種表現(xiàn)型

B. F1產(chǎn)生的精子中，YR和yr的比例為1：1

C. F1產(chǎn)生的YR的卵細胞和YR的精子數(shù)量相等

D. 基因自由組合定律指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細胞自由組合

【答案】B

【解析】

試題黃色圓粒豌豆自交，后代有四種表現(xiàn)型，9種基因型，A項錯誤；F1產(chǎn)生四種配子，YR︰Yr︰yR︰yr=1︰1︰1︰1，Ｂ項正確；F1產(chǎn)生YR卵細胞的數(shù)量遠多于YR精子的數(shù)量，Ｃ項錯誤；自由組合定律是指減數(shù)分裂過程中非同源染色體上的非等位基因自由組合，D項錯誤。

考點:本題主要考查基因的自由組合定律，考查對基因自由組合定律的理解。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關敘述錯誤的（ ）

A. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基

B. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C. 蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上

D. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣化的原因之一是形成肽鍵的方式有差異

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【題目】下圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細分析后回答下列問題：

（1）圖中A代表________，其功能是________________________。

（2）圖中B是________，在光合作用過程中來自于________。

（3）圖中C是________，它被傳遞到葉綠體的________________部位，用于_________________。

（4）圖中D是________，在葉綠體中合成D所需的能量來自________。

（5）圖中E是________，請寫出其分子簡式_________________________。

（6）圖中F是________，它是由CO2和________結(jié)合后形成。

（7）圖中H是________階段，此階段是在葉綠體的________上進行的；Ⅰ是________階段，此階段是在葉綠體的________中進行的。

（8）由C進入Ⅰ過程稱為________；由D進入Ⅰ過程稱為________；由F到G稱為________；由G到F稱為________。

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【題目】某同學研究了一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系（如圖），其中一種是伴性遺傳病。下列分析錯誤的是（ ）

A．甲病是伴X染色體隱性遺傳病

B．甲、乙兩種病的遺傳遵循自由組合定律

C．Ⅰ-1能產(chǎn)生兩種基因型的卵細胞

D．Ⅱ-5一定攜帶甲病的致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立細胞學說的科學家是：

A. 達爾文 B. 沃森和克里克 C. 虎克 D. 施萊登和施旺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于葉綠素提取的敘述，錯誤的是

A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料

B.加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞

C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素

D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞合成某種分泌蛋白，其氨基一端有一段長度為30個氨基酸的疏水性序列，能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入．在囊腔中經(jīng)過一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高爾基體再加工，最后通過細胞膜向外排出．乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖．請回答問題：

（1）乙圖所示過程中所需原料是________．由甲圖可知，此過程的效率一般較高，主要原因是______________________。

（2）根據(jù)甲圖判斷，核糖體合成多肽鏈時在mRNA 上運動的方向是____�。�5′→3′/3′→5′），請寫出所涉及的RNA種類名稱：______。

（3）乙圖中丙氨酸的密碼子是______，若該蛋白質(zhì)被分泌到細胞外時含有n個氨基酸，則控制該蛋白質(zhì)合成的基因中的至少有______個堿基（不考慮終止密碼）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能促使淀粉酶水解的酶是

A．蛋白酶 B．脂肪酶 C．淀粉酶 D．麥芽糖酶

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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5 mol·L－1之間

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