A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
分析 染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型:
(1)缺失:染色體中某一片段的缺失 例如,貓叫綜合征.
(2)重復(fù):染色體增加了某一片段 果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的.
(3)倒位:染色體某一片段的位置顛倒了180度,造成染色體內(nèi)的重新排列 如女性習(xí)慣性流產(chǎn)(第9號(hào)染色體長(zhǎng)臂倒置).
(4)易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域.
解答 解:根據(jù)題意可知,“通過(guò)輻射誘發(fā)常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體”,常染色體和W染色體屬于非同源染色體,因此非同源染色體之間發(fā)生片段的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了染色體變異的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記并區(qū)分可遺傳變異的幾種類(lèi)型,能夠根據(jù)題干信息判斷育種的原理.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | NaNO3 | K2HPO4 | FeSO4 | MgSO4.7H2O | 瓊脂 | C6H12O6 | H2O | 青霉素 |
含量 | 3g | 1g | 0.01g | 0.5g | 15g | 30g | 1000mL | 0.1萬(wàn)單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期中的間隙期是為了合成DNA復(fù)制所需要的蛋白質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞分裂是一個(gè)連續(xù)分裂的過(guò)程,幾個(gè)時(shí)期之間沒(méi)有明顯的界限 | |
C. | 核膜、核仁消失發(fā)生在前期中較早的時(shí)候 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期過(guò)程與植物細(xì)胞相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示調(diào)節(jié)方式可加速最初所發(fā)生的變化,使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài) | |
B. | 在人體中也存在類(lèi)似的調(diào)節(jié)方式,如甲狀腺激素水平的調(diào)節(jié) | |
C. | 圖中過(guò)程對(duì)生態(tài)系統(tǒng)雖有極大的破壞作用,但仍舊可能修復(fù) | |
D. | 如圖調(diào)節(jié)方式不是生態(tài)系統(tǒng)主要的調(diào)節(jié)方式,在自然生態(tài)系統(tǒng)中十分少見(jiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血漬時(shí)間/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油漬時(shí)間/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
A. | 本實(shí)驗(yàn)的自變量是洗衣粉中的酶 | |
B. | 甲、乙組洗滌效果的差異,說(shuō)明酶的作用具有專(zhuān)一性 | |
C. | 甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶;乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶 | |
D. | 添加蛋白酶的洗衣粉不適宜洗滌毛織品、棉織品、蠶絲織品 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋巴細(xì)胞 | B. | 該防線(xiàn)能防御多種病原體 | ||
C. | 該過(guò)程屬于特異性免疫 | D. | 該過(guò)程是人體免疫的第三道防線(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 125只 | B. | 250只 | C. | 270只 | D. | 300只 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小于192只 | B. | 大于192只 | C. | 小于161只 | D. | 大于161只 |
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