【題目】觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，選用的理想材料是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞B. 口腔上皮細(xì)胞

C. 藍(lán)藻細(xì)胞D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

【答案】B

【解析】

在光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體，需要用健那綠染色，將線粒體染成藍(lán)綠色，據(jù)此分析。

A. 菠菜葉肉細(xì)胞中含有色素，用其作為實(shí)驗(yàn)材料觀察線粒體時(shí)會(huì)有顏色干擾，A錯(cuò)誤；

B. 口腔上皮細(xì)胞接近無色，用健那綠染液對(duì)線粒體染色后，在高倍顯微鏡下能清晰觀察到藍(lán)綠色線粒體，B正確；

C. 藍(lán)藻是原核生物，沒有線粒體，C錯(cuò)誤；

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中含有色素，會(huì)干擾線粒體的觀察，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因一次意外，不幸下丘腦受到損傷，這樣可能會(huì)導(dǎo)致他的（ ）

①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化②體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化

③血糖含量發(fā)生變化④細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化

⑤免疫能力下降

A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆的某種性狀的兩種表現(xiàn)類型P和Q，下列組合中能判斷P和Q顯隱性的是（ ）

A. Q×Q→Q B. P×P→P

C. P×Q→Q+P D. Q×Q→P+Q

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究溶液X、溶液Y、溶液Z三種液體的濃度大小關(guān)系，設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置，兩長(zhǎng)頸漏斗的規(guī)格相同，起始時(shí)溶液X和溶液Y的液面均高出溶液Z的液面△hcm，最終△h2＞△h1＞△h，已知三種溶液中的溶質(zhì)種類相同且不能透過半透膜，下列敘述不正確的是

A. 起始時(shí)水分子可以進(jìn)出半透膜，最終平衡時(shí)水分子依然可以透過半透膜

B. 三種溶液最終的濃度大小關(guān)系是Y＞Z＞X

C. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，且能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸

D. 適當(dāng)升高溫度會(huì)使裝置達(dá)到△h2、△h1所需時(shí)間縮短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是

A. 中心體在有絲分裂前期倍增

B. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞不一定含有同源染色體

C. 細(xì)胞分裂過程中都能發(fā)生基因重組

D. 減數(shù)分裂過程中DNA數(shù)目始終為染色體的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是

A. 甲組的生物中都沒有線粒體

B. 丁組的生物細(xì)胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們辛苦了！這道題難度不大，但是還是需要大家仔細(xì)思考作答，此時(shí)直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是

A. 血液B. 神經(jīng)細(xì)胞C. 大腦D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，下列敘述正確的是（ ）

①b過程是有絲分裂，c是細(xì)胞分化

②乙和丙的染色體組成不同

③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

⑤a過程細(xì)胞的生長(zhǎng)，使細(xì)胞中蛋白質(zhì)的數(shù)量增多、物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

A. ②⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述，正確的是

A. 凡是變異都可遺傳

B. 變異對(duì)生物的生存一般有利

C. 生物的變異是普遍存在的

D. 變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

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同步練習(xí)冊(cè)答案