下圖為患甲�。@性基因A，隱性基因a）和乙病（顯性基因B，隱性基因b） 兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答：

①甲病的遺傳方式是________遺傳。

②若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史，則乙病的遺傳方式是_________遺傳。

③Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是________ ________。

④若Ⅲ9與Ⅲ12近親結(jié)婚，子女中患病的可能性是____________。

⑤若III9與正常男性結(jié)婚，子女中患病的可能性________ 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是（　　）
A．每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì)
B．同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個卵細(xì)胞
C．整個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，完成受精作用
D．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的是精子的頭部

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大麥種子結(jié)構(gòu)如圖所示，發(fā)芽時，胚乳內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加，使貯藏的淀粉水解，為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量．赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生，促進(jìn)種子萌發(fā)，6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑，科學(xué)家用萌發(fā)的小麥種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，下列選項(xiàng)中錯誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源赤霉素的干擾
B．本實(shí)驗(yàn)的自變量是影響赤霉素作用的試劑種類
C．赤霉素可通過促進(jìn)翻譯過程來影響α-淀粉酶的合成
D．植物生長發(fā)育過程中，任何一種生理活動都不是由單一激素調(diào)控的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．果蠅的紅眼基因（W）可以突變?yōu)榘籽刍颍╳），w也可突變?yōu)閃．這表明基因突變具有（　�。�
A．普遍性B．可逆性C．稀有性D．有害性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．使用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時需要設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)

C．分離葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2-3次

D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，保溫時間過長或過短對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（ ）

A．動物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了四個四分體，則減數(shù)分裂第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和ＤＮＡ分子數(shù)依次為16、０、16

B．某細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生4個四分體

C．某細(xì)胞有絲分裂后期有36個著絲點(diǎn)，該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期也有36個著絲點(diǎn)

D．一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個AaXb的精子，則另外三個精子的基因型分別是AaXb、Y、Y

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1），在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示．下列對此過程的分析正確的是（ ）

A．只有在8時光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B．在9-16時之間，光合速率＞呼吸速率，O2濃度不斷上升

C．該植物體內(nèi)17時有機(jī)物積累量小于19時的有機(jī)物積累量

D．該植物從20時開始進(jìn)行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，正確的是（ ）

A．恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時，利用了差速離心法

B．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

C．薩克斯研究光合作用的產(chǎn)物時，運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D．孟德爾運(yùn)用假說—演繹法證明了基因位于染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸

B．冬季，人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

C．底物充足，其他條件適宜，酶促反應(yīng)速率與酶的濃度成正相關(guān)

D．酶通過提供能量或降低活化能來提高反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案