Question

Ⅰ.下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲～丙表示細胞，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白。請分析回答：

（1）圖中乙是????????????????? 細胞，Z是?????????????? 。

（2）當細胞外液滲透壓升高時，導(dǎo)致激素Z分泌增加，該激素的作用是????????????? 。

（3）若用含激素X的飼料飼喂正常動物，則①、②過程的生理效應(yīng)??????????? （“有”或“無”）明顯變化。正常情況下①、②過程屬于??????????? 。

（4）圖中甲細胞的作用是??????????????????????????????????????????????????? 。

（5）“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖）。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量????????????????????? 。

Ⅱ.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)，種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答下列問題：

（1）由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過生產(chǎn)者的??????????? 進入生物群落，圖中 “→”表示???????? ；生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動的原因是???????????????? ；物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的???????????? ? 經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。

（2）由圖乙可知，種群密度在?????? 點時，種群數(shù)量的凈增長量最大；在??????? 點時，表示達到種群的環(huán)境容納量（K值）。若要使該種群的K值增大，可通過???????? 環(huán)境阻力實現(xiàn)。當種群密度從A—E時，種群中成年個體平均重量的變化趨勢是 ? ???????? ??? 。???????

（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量????????? （大于／等于／小于）整個生物群落排出的CO2量，???????? 逐漸復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)?????? 穩(wěn)定性逐漸增強。

 

Answer 1

【答案】

Ⅰ.(1)B細胞???? 抗利尿激素　(2)促進腎小管和集合管對水分的重吸收? 　(3)無　(4)分泌淋巴因子刺激(或促進)乙細胞(即B淋巴細胞)增殖分化　??? (5)增加(或升高)

Ⅱ.（1）光合作用??   能量流動????? 生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體用于合成有機物  生產(chǎn)者、消費者和分解者

（2）C         E       減小??? 先相對穩(wěn)定，后逐漸降低

（3）大于??    營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈、食物網(wǎng)）?? 抵抗力

【解析】

試題分析：Ⅰ(1)細胞乙是B細胞，能增殖分化形成漿細胞，激素Z由垂體后葉釋放，為抗利尿激素。（2）抗利尿激素作用的部位為腎小管、集合管的管壁細胞，促進腎小管和集合管對水的重吸收。(3)X為促甲狀腺激素，化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，飼喂動物被消化，對負反饋調(diào)節(jié)的①、②過程無影響。(4)由圖知甲細胞分泌淋巴因子，可刺激B細胞的增殖與分化。(5)由于Graves氏病人產(chǎn)生的抗體能發(fā)揮促甲狀腺激素的作用，而甲狀腺激素不能反饋調(diào)節(jié)該抗體的分泌，因此使患者的甲狀腺激素(即Y)的分泌量增加。

Ⅱ（1）能量和無機物進入生物群落都要通過生產(chǎn)者的同化作用，主要是光合作用，圖甲實線前頭畫的是能量流動的路徑圖，能量不能循環(huán)，是因為能量以熱能的形式散失后不能被生物體用于合成有機物，能將有機物分解為無機物的是生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物，即生產(chǎn)者、消費者和分解者。（2）凈增長量=出生率-死亡率，由圖可知，C點時種群數(shù)量的凈增長量最大，當E點時出生率=死亡率，達到K值。環(huán)境阻力減少，K值增大，A到E的過程，種群密度逐漸增大，種內(nèi)斗爭逐漸加劇，當環(huán)境阻力達到一定值時，種群中成年個體平均重量逐漸降低。（3）草原向森林群落演替的過程，一定有有機物的積累，所以生產(chǎn)者固定太陽能一定大于所有生物的細胞呼吸。生物種類增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強。

考點：：本題考查動物激素的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系及分析圖像的能力。