某種哺乳動(dòng)物的毛色有三種情況:白色、灰色和黑色,其生化反應(yīng)原理如圖所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.
基因a控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性,基因a純合后,甲物質(zhì)(尿酸鹽類)在體內(nèi)過(guò)多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡.甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為黑色,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為白色,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰色.請(qǐng)回答:
(1)灰色該動(dòng)物的基因型有
 
,黑色該動(dòng)物的基因型
 

(2)如有兩只該種動(dòng)物雜交,后代成體中有白色、灰色和黑色個(gè)體,且比例為1:1:1,則雜交雙親的基因型組合可能為
 

(3)基因型為AaBb、AaBb個(gè)體雜交,后代成體的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)根據(jù)以上內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明性狀與基因間的關(guān)系為:
 
;
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:已知基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.有A則甲可以生成乙,有B乙可以生成丙,沒(méi)有B(bb)乙可以生成。產(chǎn)a的物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過(guò)多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡.黑色是因?yàn)榧孜镔|(zhì)積累,即沒(méi)有基因A指導(dǎo)合成的酶1,即基因型為aa_ _,酶2和酶3存在與否,都是黑色.白色是因?yàn)楸镔|(zhì)積累,即基因型為A_B_,同理,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰色,基因型為A_bb.
解答: 解:(1)由于基因A控制合成酶1,基因b控制合成酶3,所以灰色該動(dòng)物的基因型有AAbb、Aabb.黑色是因?yàn)榧孜镔|(zhì)積累,即沒(méi)有基因A指導(dǎo)合成的酶1,即基因型為aa_ _,所以黑色動(dòng)物的基因型是aabb、aaBB、aaBb.
(2)如有兩只該種動(dòng)物雜交,后代成體中有白色、灰色和黑色個(gè)體,且比例為1:1:1,由于基因a純合后,甲物質(zhì)(尿酸鹽類)在體內(nèi)過(guò)多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡,所以雜交雙親的基因型組合可能為AaBb×aabb或Aabb×aaBb.
(3)基因型為AaBb、AaBb個(gè)體雜交,理論上后代的基因型及表現(xiàn)型為A_B_:A_bb:(aaB_+aabb)=9:3:4=白色:灰色:黑色,由于黑色中有50%的個(gè)體死亡,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為白色:灰色:黑色=9:3:2.
(4)根據(jù)以上內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明性狀與基因間的關(guān)系為:基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物性狀;一對(duì)相對(duì)性狀可由多對(duì)等位基因共同控制.
故答案為:
(1)AAbb、Aabb       aabb、aaBB、aaBb
(2)AaBb×aabb、Aabb×aaBb
(3)白色:灰色:黑色=9:3:2
(4)基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物性狀      一對(duì)相對(duì)性狀可由多對(duì)等位基因共同控制
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合規(guī)律及特例的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人的縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)分析并回答:

(1)完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
,當(dāng)接受刺激時(shí),興奮在該結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)途徑是
 
(用字母表示).
(2)圖甲中有突觸的部位是
 
(填圖中字母).興奮在突觸部位只能單向傳遞的原因是
 

 
.當(dāng)針刺手指后會(huì)產(chǎn)生縮手反射,但化驗(yàn)取指血時(shí),針刺手指時(shí)手并未縮回,這一現(xiàn)象說(shuō)明在反射過(guò)程中,高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞有
 
作用.
(3)圖乙所示為某段神經(jīng)纖維模式圖.受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生變化,發(fā)生這一變化的主要原因是:刺激使膜對(duì)離子的通透性發(fā)生改變,導(dǎo)致Na+大量涌入細(xì)胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成
 
,使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo).
(4)一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物--河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后,是如何變化的?
 
(填選項(xiàng)字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由四種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)組成的分子式為C55H70O19N10的物質(zhì)M,下列關(guān)于物質(zhì)M的說(shuō)法正確的是(  )
A、M為九肽化合物,含有九個(gè)肽鍵
B、若M為酵母菌體內(nèi)多肽,則酵母菌控制M合成的基因的編碼區(qū)是連續(xù)的
C、控制該物質(zhì)合成的直接模板是DNA
D、若M為噬菌體內(nèi)的多肽,則合成M的原料是由其宿主細(xì)胞提供的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究果蠅眼色(由基因E、e控制)和翅形(由基因B、b控制)的遺傳規(guī)律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長(zhǎng)翅(野生型)三個(gè)不同品系的果蠅為材料,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下.請(qǐng)分析回答:

(1)由實(shí)驗(yàn)一可推測(cè)出翅形中顯性性狀是
 
.F1卷翅自交后代中,卷翅與長(zhǎng)翅比例接近2:1的原因最可能是
 
.對(duì)F1赤眼卷翅個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,其后代性狀分離比為
 

(2)實(shí)驗(yàn)二中Fl赤眼卷翅的基因型是
 
.F2赤眼長(zhǎng)翅自交所得F3表現(xiàn)型比例是
 

(3)另一些研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時(shí)提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅在卷翅基因(B)所在染色體上存在隱性致死基因(d),該基因純合致死.
①研究者指出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隱性致死基因不同(分別用d1和d2表示),它們?cè)谌旧w上的位置如圖所示.其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死,d1和d2
 
(屬于,不屬于)等位基因,理由是
 


②若以上假設(shè)成立,則紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系雜交,后代卷翅與長(zhǎng)翅的比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

參與過(guò)敏反應(yīng)的是(  )
A、抗體B、淋巴因子
C、效應(yīng)T細(xì)胞D、干擾素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A、中心體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
B、植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A、線粒體數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)
B、核孔數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)
C、核仁數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)
D、核糖體數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生物系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含
 
 條食物鏈.
(2)在此食物網(wǎng)中,蛇共占有
 
 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),貓頭鷹與蛇的種間關(guān)系是
 
 和
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 
,它被破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因.
(4)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的那條食物鏈:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、在研究光合色素時(shí),可采用紙層析的方法對(duì)葉綠體中色素進(jìn)行提取
B、探究不同濃度生長(zhǎng)索對(duì)插條生根的影響時(shí),插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等
C、果蠅與豌豆都是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的好材料,但從生長(zhǎng)周期來(lái)看,選果蠅最好
D、用鮮葡萄制作果酒時(shí),需給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣

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