【題目】如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①中的細(xì)胞可具有運(yùn)輸和免疫等功能

B. 毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④

C. ①和④中含有激素、抗體等物質(zhì)，而③不含有

D. 若②為肝臟細(xì)胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處

【答案】C

【解析】①可以代表血液，其中包括紅細(xì)胞、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣，吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞具有免疫功能，A正確；毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②組織液和⑤血漿，B錯(cuò)誤；③表示淋巴，組織液中的物質(zhì)可單向運(yùn)輸?shù)搅馨�，所以組織液與淋巴的化學(xué)成分相同，因淋巴也含有激素、抗體等物質(zhì)，C錯(cuò)誤；若②為肝臟細(xì)胞，①處的氧氣在運(yùn)輸?shù)舰萏幍倪^程中，被組織細(xì)胞消耗了一部分，所以①處的氧氣濃度高于⑤處，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，化合物b由有1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物構(gòu)成，則有關(guān)敘述正確的是

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在HIV、幽門螺桿菌體內(nèi)b都有4種

C. 若由b構(gòu)成的核酸在細(xì)胞中主要分布在細(xì)胞質(zhì)，則a為脫氧核糖

D. 若b是SARS病毒的遺傳物質(zhì)被初步水解后得到的，那么a肯定是核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白樺是一種喜陽、耐寒的喬木，主要分布在我國東北、華北山區(qū)。為研究白樺的生長狀況，科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。

(1)研究者采用___________法進(jìn)行調(diào)查種群最基本的數(shù)量特征_____，據(jù)此對(duì)喬木的樹齡進(jìn)行劃分，分為幼齡林（10年生以下)、中齡林和近熟林（1040年生）以及成熟、過熟林（40年生以上）三個(gè)年齡組。

(2)群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖1、圖2、圖3為碳循環(huán)示意圖

由圖1分析可以看出，白樺1020年生的數(shù)目較少，而4050年生的數(shù)目較多，推測可能的原因是由于上層林冠茂密，林下___________，導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)測白樺種群未來的變化趨勢是______________。由圖2結(jié)果可知，水曲柳種群的年齡組成屬于_______________型。綜合上述分析，_________的幼苗耐蔭能力強(qiáng)，由此推測若干年后，該種群將成為優(yōu)勢種。

(3)在圖3中A、C依次代表___________、____________；圖中以C02形式循環(huán)的過程為_______(填圖中數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青光眼是導(dǎo)致人類失明的三大致盲眼病之一，其中發(fā)育性青光眼（嬰幼兒型和青少年型）具有明顯的家族遺傳傾向。下面是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖。

（1）系譜分析表明，發(fā)育型青光眼最可能是單基因顯性遺傳病。根據(jù)上面系譜推測，致病基因應(yīng)位于______________染色體上，其遺傳時(shí)遵循______________定律。

（2）檢查發(fā)現(xiàn)，發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細(xì)胞中M蛋白異常。為研究其病因，研究者用含綠色熒光蛋白基因G或紅色熒光蛋白基因R的質(zhì)粒、正常人M蛋白基因（M+）或青光眼患者M蛋白基因（M-），構(gòu)建基因表達(dá)載體，分別導(dǎo)入Hela細(xì)胞中進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后檢測培養(yǎng)液和細(xì)胞中熒光的分布情況，實(shí)驗(yàn)分組及檢測結(jié)果如下表（示只含熒光蛋白基因的質(zhì)粒片段；示含熒光蛋白基因和M蛋白基因的質(zhì)粒片段，此時(shí)兩基因表達(dá)的產(chǎn)物是一個(gè)整體）。

① 構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶是______________。

a. 解旋酶 b.DNA連接酶 c.Taq酶 d.限制酶 e.逆轉(zhuǎn)錄酶

② 熒光蛋白在此實(shí)驗(yàn)中的作用是______________。

③ 據(jù)上表推測，發(fā)育型青光眼的病因是______________，最終導(dǎo)致小梁細(xì)胞功能異常。

（3）上表中第_______組實(shí)驗(yàn)可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結(jié)論提供重要證據(jù)。

（4）為進(jìn)一步研究M蛋白出現(xiàn)異常的原因，研究者提取了M-基因進(jìn)行測序，然后與M+基因進(jìn)行比對(duì)，其結(jié)果如下：

分析可知，患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對(duì)由__________變成了___________，最終導(dǎo)致M蛋白的____________發(fā)生了改變。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為“探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，首先取A、B、C、D四株天竺葵，用直徑1cm的打孔器打出小圓形葉片各10片，并置于有清水的注射器內(nèi)，設(shè)法抽去葉片內(nèi)的氣體，然后放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用。取四個(gè)小燒杯分別編號(hào)1、2、3、4，按下表操作（最適光照、最適溫度）并記錄結(jié)果。

回答相關(guān)問題

（1）本實(shí)驗(yàn)的因變量是 _____________。

（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不足之處是___________________。

（3） 小圓形葉片在光下能上浮的原因_________。若提高水溫單位時(shí)間內(nèi)第4組燒杯中上浮的圓形葉片數(shù)________（增加、減少、不變）。

（4）若第1組停止光照并通入空氣，則加入溴麝香草酚藍(lán)后溶液顏色的變化是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）回答下列生物結(jié)構(gòu)、功能及其營養(yǎng)的問題

下圖為人體某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

【1】依據(jù)圖的信息，該人體細(xì)胞可較準(zhǔn)確判定為_________細(xì)胞。

【2】圖中的A-D編號(hào)的結(jié)構(gòu)中，兼具蛋白質(zhì)合成與運(yùn)輸功能的編號(hào)是__________。

長野芽孢桿菌的普魯蘭酶能高效催化支鏈淀粉的水解，因而在醫(yī)藥工業(yè)的重要原料葡萄糖的生產(chǎn)中具有廣泛應(yīng)用。

【3】長野芽孢桿菌作為原核生物，關(guān)鍵是其缺乏如圖細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)（填編號(hào)）_________。

【4】用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)長野芽孢桿菌并鑒定其分解淀粉能力，培養(yǎng)基成分為牛肉膏、蛋白胨、淀粉、氯化鈉、瓊脂和水。這些成分中含有較多生長因子的一項(xiàng)成分是________。

【5】對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌時(shí)，必須同時(shí)將___________一起滅菌。

【6】將大腸桿菌和三株不同的長野芽孢桿菌按如圖所示的方式，分別接種至其固體培養(yǎng)基平板上，并在三種溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在生長的菌落周圍出現(xiàn)大小不一的透明圈。下列表述中能解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是 （可多選）。

A. 大腸桿菌在圖示培養(yǎng)條件下幾乎不生長

B. 長野芽孢桿菌具有抑制大腸桿菌的功效

C. 長野芽孢桿菌產(chǎn)生的普魯蘭酶能分泌至細(xì)胞外

D. 三種不同的長野芽孢桿菌所產(chǎn)生的酶量可能不同

E. 三種不同的長野芽孢桿菌菌株擁有各自不同的最適生長溫度

F. 三種不同的長野芽孢桿菌菌株所產(chǎn)生的普魯蘭酶擁有相同的最適溫度

【7】經(jīng)純化了的普魯蘭酶在工業(yè)化應(yīng)用之前可先進(jìn)行固定化處理，其目的和原理分別是 。

A. 使普魯蘭酶不溶于水，因?yàn)橹ф湹矸鄄蝗苡谒?/span>

B. 使普魯蘭酶重復(fù)使用，因?yàn)槊冈诜磻?yīng)前后性質(zhì)不變

C. 使普魯蘭酶更趨穩(wěn)定，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)固定化后不易被降解

D. 使普魯蘭酶活性更高，因?yàn)榈鞍捉Y(jié)構(gòu)在固定化后往往會(huì)改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（三）回答下有關(guān)植物代謝的問題

如圖為光反應(yīng)過程模式圖，字母表示物質(zhì)。

【1】圖中的“某結(jié)構(gòu)”是_____________；B為____________ F為____________

【2】以浮游藻類為材料研究浮游藻類的光合作用，用如圖光合測定裝置測得浮游藻類細(xì)胞在不同條件下的凈光合速率（指光合作用生成量 – 細(xì)胞呼吸量），用Pn表示。圖2為不同NaHCO3濃度（pH8.5，25℃）條件下測得的Pn 曲線圖。

圖1裝置是通過測量_______________變化量來表達(dá)光合作用速率指標(biāo)的。

【3】通過變換圖中的光源設(shè)備，可研究以下哪些因素對(duì)光合作用的影響________（可多選）。

A. 光照強(qiáng)度 B. 光的顏色 C. 溫度 D. 二氧化碳濃度

【4】在測定不同光照對(duì)Pn的影響時(shí)，如不精準(zhǔn)控制溫度，則測得的光照與Pn的關(guān)系_________。

A. 正相關(guān) B. 難以確定 C. 負(fù)相關(guān) D. 無關(guān)

【5】若在相應(yīng)條件下測得呼吸速率為50μmolO2.mg-1ch.h-1,則圖2橫坐標(biāo)數(shù)值為80時(shí)，真正的光合速率產(chǎn)生的O2量為____________μmolO2.mg-1ch.h-1。

【6】由于弱堿性的藻類培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3-獲得CO2。若圖2數(shù)據(jù)在最適溫度下測得，則在高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有_________。（可多選）

A. 光照強(qiáng)度沒有達(dá)到最適值

B. 浮游藻類細(xì)胞內(nèi)碳酸酐酶（CA）有限

C. 浮游藻類細(xì)胞內(nèi)色素有限

D. 二氧化碳濃度不夠

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)踐活動(dòng)，利用了“環(huán)境容納量”的相關(guān)原理的是（ ）

①建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)植物

②科學(xué)確定捕魚的時(shí)間和數(shù)量，保證捕魚可持續(xù)進(jìn)行

③向森林噴灑農(nóng)藥來防治蝗災(zāi)

④禁止捕蛇來防治田間的鼠災(zāi)

A. ①②③④ B. ①②④

C. ②③④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果要探究牛奶中是否含有蛋白質(zhì)、脂肪、還原糖，需要分別加入的試劑是（ ）

A. 斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ B. 蘇丹Ⅲ、雙縮脲試劑、斐林試劑

C. 雙縮脲試劑、斐林試劑、蘇丹Ⅲ D. 雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、斐林試劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案