A、3:1 | B、13:3 |
C、1:1 | D、15:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+穿過質(zhì)膜進入細胞內(nèi)不消耗ATP |
B、構成質(zhì)膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以自由運動 |
C、某些質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)能識別來自細胞內(nèi)部的化學信號 |
D、癌細胞質(zhì)膜上糖蛋白減少,導致細胞易分散和惡性增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C H O N P S |
B、C O N H P S |
C、O C H N P S |
D、C O N H S P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞所在的生物體一定是二倍體,但染色體數(shù)目無法從圖中判斷 |
B、①和②都發(fā)生了染色體變異,且這種變異發(fā)生在同源染色體之間 |
C、正常分裂結束后,A與a、B與b都會隨同源染色體分離而分離 |
D、若該細胞為初級精母細胞,則其至少可以產(chǎn)生4個配子,配子的基因組成至少有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這對等位基因中A基因所控制的性狀更適應環(huán)境 |
B、A的基因頻率將逐漸增加,而a的基因頻率將逐漸下降 |
C、在持續(xù)選擇條件下,a基因的頻率不可能降為0 |
D、種群基因頻率的改變是生物進化的標志,生物進化就標志著新物種的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的生長會隨溫度增高而增加 |
B、根的發(fā)育不受溫度的限制 |
C、棉花較向日葵耐高溫 |
D、20℃時,向日葵的生長比棉花差 |
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