【題目】大部分同學(xué)都有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識后,我們都想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。某校高中生物研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打算調(diào)查市場上的奶粉質(zhì)量,下面是學(xué)習(xí)小組設(shè)計的實驗,請補(bǔ)充完整。
(1)蛋白質(zhì)是奶粉中最重要的營養(yǎng)成分。在幾年前檢測技術(shù)中,單純檢測奶粉中_____________的含量是無法確定這種營養(yǎng)成分是否達(dá)標(biāo)的。因為在奶粉中添加三聚氰胺后,可以在食品檢測時提高這一元素的測定值,達(dá)到以次充好的目的,危害消費(fèi)者,隨著奶粉食品安全問題的曝光,現(xiàn)在實驗室中可以通過_____________來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。
(2)據(jù)報道,小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡。某課題小組為驗證含有被聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實驗:
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,平均分為兩組,分別編號甲、乙。
第二步:甲組每天____________________________________________________;
乙組每天____________________________________________________________。
第三步:在相同適宜的條件下飼喂一段時間。
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計_____________________________________________。
實驗結(jié)果預(yù)測:甲組小鼠健康成長,乙組小鼠的死亡率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于甲組小鼠。
實驗結(jié)論:含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動物死亡。
【答案】 N 雙縮脲試劑 飼喂不含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品 飼喂等量的含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品 各組小鼠死亡的數(shù)目
【解析】
試題分析:本題考查檢測蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的實驗,要求考生識記實驗的原則,明確蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑鑒定,淀粉可以用碘液鑒定,脂肪可以用蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液鑒定;能理論聯(lián)系實際,運(yùn)用所學(xué)的知識和原理解決生活中的生物學(xué)問題。
(1)在幾年前檢測技術(shù)中,單純檢測奶粉中的含量是無法確定這種營養(yǎng)成分是否達(dá)標(biāo)的。因為在奶粉中添加三聚氰胺后,可以在食品檢測時提高N這一元素的測定值,達(dá)到以次充好的目的,危害消費(fèi)者.隨著奶粉食品安全問題的曝光,現(xiàn)在實驗室中可以通過雙縮脲試劑來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。
(2)為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實驗:第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,平均分為兩組,分別編號甲、乙.第二步:甲組每天飼喂不含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品;乙組每天飼喂等量的含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品.第三步:在相同適宜的條件下飼喂一段時間.第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌人的抗體。相關(guān)敘述正確的是
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與載體粘性末端的堿基對連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體
⑤該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術(shù)
⑥該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù)( )
A. ①②③④ B. ③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對性狀且獨立遺傳。灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈。回答下列問題:
(1)在上述雜交子代中,體色和翅脈的表現(xiàn)型之比依次為____________和___________。
(2)兩個親本中,雌蠅的基因型為_______________,雄蠅的基因型為________________。
(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因組成種類數(shù)為_____,其理論比例為____________。
(4)上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為______,讓F1中灰身大翅脈的雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中黑身小翅脈個體所占的比例為_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述不正確的是( )
A. 在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C. 雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系
D. 紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,控制這對性狀的基因位于常染色體上,F(xiàn)讓純種的長翅果蠅和殘翅果蠅雜交,F(xiàn)1全是長翅。F1自交(指基因型相同的個體)產(chǎn)生F2,將F2的全部長翅果蠅取出,讓其雌雄個體彼此間自由交配,則后代中長翅果蠅占()
A. 2/3 B. 5/6 C. 8/9 D. 15/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某育種工作者在一次重復(fù)孟德爾的雜交實驗時,偶爾發(fā)現(xiàn)了一個罕見現(xiàn)象:選取的高莖(DD)豌豆植株與矮莖(dd)豌豆植株雜交,得到的F1全為高莖;其中有一棵F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比。請回答下列相關(guān)問題:
(1)對題干中“分離現(xiàn)象”的解釋:
①由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍氐挠绊,該Fl植株可能犮生了染色體加倍,幼苗發(fā)育成為基因型是___________的植株。
②該F1植株產(chǎn)生含顯性基因的配子所占比例為_____________。
③該F1自交,產(chǎn)生的F2基因型有_________種,其比例為_________________。
(2)對上述解釋的驗證:
為驗證以上解釋,理論上需要通過____________實驗來測定F1的基因型,預(yù)期子代表現(xiàn)型及其比例為__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】原文填空
(1)細(xì)胞周期即連續(xù)分裂的細(xì)胞, ,為一個細(xì)胞周期。
(2)原癌基因主要負(fù)貴調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,抑癌基因主要是 。
(3)分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為 。
(4)減數(shù)分裂和受精作用對于維持 ,都有十分重要的意義。
(5)一個種群中全部個體所含有的全部基因,叫做這個種群的 。
(6)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力即 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于進(jìn)化和生態(tài)學(xué)的說法正確的是
A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B. 組成加拉帕戈斯群島的13個主要島嶼的鳥類各自形成獨立的種群基因庫,且這13個基因庫的差別將越來越大
C. 群落的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無機(jī)環(huán)境之間也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進(jìn)行了以下4個實驗: ( )
①S型菌的DNA + DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA +DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是
A. 存活,存活,存活,死亡 B. 存活,死亡,存活,存活
C. 死亡,死亡,存活,存活 D. 存活,死亡,存活,死亡
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