10.等位基因Bb、B+位于常染色體上,分別決定山羊有胡子和無(wú)胡子,但是在雄性中Bb為顯性基因,在雌性中B+為顯性基因.有胡子雌山羊與無(wú)胡子雄山羊雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2.下列判斷正確的是( 。
A.F1中雌性表現(xiàn)為有胡子B.F1中雄性50%表現(xiàn)為有胡子
C.F2雄山羊中有胡子個(gè)體占$\frac{1}{4}$D.F2純合子中有胡子雌山羊占$\frac{1}{4}$

分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
2、根據(jù)題意分析可知:山羊胡子是從性遺傳實(shí)例.在雄性中Bb為顯性基因,在雌性中B+為顯性基因,則親代中有胡子雌性與無(wú)胡子雄性的基因型分別是♀B+B_,♂B+B+,其雜交產(chǎn)生的F1為:B+B+(雌性有胡子,雄性無(wú)胡子),B+B_(雌性有胡子,雄性可能有胡子,也可能沒(méi)有胡子).

解答 解:A、親代中有胡子雌性與無(wú)胡子雄性的基因型分別是♀B+B_,♂B+B+,其雜交產(chǎn)生的F1為:B+B+(雌性有胡子,雄性無(wú)胡子),B+B_(雌性有胡子,雄性可能有胡子,也可能沒(méi)有胡子),A正確;
B、如果親本雌性個(gè)體基因型為B+B+,后代全為純合子,B錯(cuò)誤;
C、如果親本雌性個(gè)體基因型為B+B+,子一代中雄性個(gè)體全為無(wú)胡子,C錯(cuò)誤;
D、如果親本雌性個(gè)體基因型為B+B+,后代雄性個(gè)體全為無(wú)胡子,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的知識(shí),能根據(jù)題干信息“Bb在雄性中為顯性,在雌性中為隱性”及圖中信息答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.G20峰會(huì)的菜單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函都印制在杭州絲綢上,淋漓盡致地體現(xiàn)了杭州特色. 絲綢是一種人工飼養(yǎng)的家蠶絲織物.下列關(guān)于家蠶活細(xì)胞中元素及化合物的敘述,正確的是( 。
A.化學(xué)元素含量的大小是O>C>N>HB.含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C.脂肪是良好的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)D.DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( 。
A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)
B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C.含有DNA的結(jié)構(gòu)是a、b、g
D.白菜細(xì)胞內(nèi)含有e結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于反射的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B.機(jī)體的反射活動(dòng)是由反射弧完成的
C.機(jī)體的反射活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞外液的作用
D.骨骼肌細(xì)胞對(duì)刺激做出的應(yīng)答叫反射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某植物種群中,AA個(gè)體占36%,aa占10%.該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的子一代中aa的個(gè)體百分比、a基因頻率依次為( 。
A.增大,不變B.增大,增大C.不變,增大D.不變,不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某種群中基因型為AA的個(gè)體占40%,aa占30%,則a的基因頻率為( 。
A.40%B.45%C.70%D.80%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是(  )
①都會(huì)導(dǎo)致基因突變               
②都會(huì)導(dǎo)致個(gè)體基因型和表現(xiàn)型的改變
③都會(huì)導(dǎo)致DNA中堿基序列的改變  
④都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中基因數(shù)目和排列次序的改變
⑤是人類先天愚型的病因.
A.①②③④B.②③④C.④⑤D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知某高等植物具有葉緣(深裂、淺裂)和葉形(心形、條形)兩對(duì)相對(duì)性狀,其中一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制,另一對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,3對(duì)基因獨(dú)立遺傳,取一株深裂心形葉檀株與一株淺裂條形葉植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1為深裂心形葉與淺裂心形葉植株,讓F1中深裂心形葉植株自交,所得F2共有960株,其中深裂心形葉360株,深裂條形葉280株,淺裂心形葉180株,淺裂條形葉140株.回答下列問(wèn)題:
(1)由兩對(duì)等位基因控制的性狀是葉形,依據(jù)是F2中心形葉:條形葉=9:7,該比例是9:3:3:1比例的變形.在葉緣這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是深裂.
(2)F2中深裂與淺裂的性狀分離比不為3:1,且已測(cè)知F2中深裂植株全為雜合子,對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是顯性純合致死;
(3)讓F1中淺裂心形葉植株自交,所得后代的基因型有9種,若對(duì)F1深裂心形葉植株進(jìn)行測(cè)交,其子代表現(xiàn)型及比例為深裂心形葉:深裂條形葉:淺裂心形葉:淺裂條形葉=1:3:1:3.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北省高考模擬(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Graves。℅D)可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn).研究發(fā)現(xiàn),GD患者甲狀腺細(xì)胞表面表達(dá)大量細(xì)胞間粘附分子1(ICAM﹣1),導(dǎo)致甲狀腺腫大.科研人員通過(guò)制備單克隆抗體,對(duì)治療GD進(jìn)行了嘗試.

(1)用ICAM﹣1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠,幾周后取這些免疫小鼠的血清,分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中,多孔培養(yǎng)板中需加入 以檢測(cè)這些小鼠產(chǎn)生的抗體.依據(jù)反應(yīng)結(jié)果,選出 反應(yīng)最強(qiáng)的培養(yǎng)孔所對(duì)應(yīng)的小鼠M.

(2)實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞置于 恒溫培養(yǎng)箱中37℃培養(yǎng),融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于含HAT的選擇性培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時(shí)間后培養(yǎng)基中 (填“有”或“無(wú)”)骨髓瘤細(xì)胞生長(zhǎng),說(shuō)明培養(yǎng)基符合實(shí)驗(yàn)要求.

(3)取小鼠M的脾臟細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液,與實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有 能力的細(xì)胞.將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),用ICAM﹣1檢測(cè),從中選擇大量產(chǎn)生 的雜交瘤細(xì)胞,植入小鼠腹腔中 培養(yǎng),一段時(shí)間后從小鼠腹水中提取實(shí)驗(yàn)用抗體.

(4)若進(jìn)一步比較實(shí)驗(yàn)用抗體和131I對(duì)GD模型小鼠的治療作用,可將若干GD模型小鼠等分為三組,請(qǐng)補(bǔ)充下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).

對(duì)照組(A) 131I治療組(B) 單克隆抗體治療組(C)

給GD模型小鼠腹腔注射0.1mL無(wú)菌生理鹽水 給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無(wú)菌生理鹽水的131I

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