某二倍體高等植物有紅花和白花兩種花色，現(xiàn)用純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。然后用F1進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請分析回答下列問題：

注：該植物花色遺傳如果受一對等位基因控制，用D、d表示；如果受兩對等位基因控制，用D、d和E、e表示；依次類推。

（1）該高等植物的花色遺傳至少受___________對等位基因控制，遵循____________定律。

（2）請寫出實(shí)驗(yàn)二的遺傳圖解。___________

（3）實(shí)驗(yàn)三中，F(xiàn)1作父本時，若花粉中至少含有一個控制花色的顯性基因時，成活率均為50％，則子代的表現(xiàn)型及比例為_______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)突觸的敘述正確的是

A. 神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系 B. 一個神經(jīng)元只有一個突觸

C. 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 D. 神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜

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科目：高中生物 來源：福建省廈門市2017屆高三第二次（5月）質(zhì)檢理綜生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)白化病和紅綠色盲的敘述，正確的是

A. 若父母表現(xiàn)型正常，則女兒一定不患這兩種病

B. 這兩種病致病基因的基因頻率均等于男性中的發(fā)病率

C. 這兩種病的根本病因均是相關(guān)基因的堿基序列發(fā)生改變

D. 這兩種病的致病基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀

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科目：高中生物 來源：吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型：綜合題

鼠是常見的遺傳實(shí)驗(yàn)材料，結(jié)合下述實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：

（1）格里菲思用小鼠進(jìn)行了體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)S型細(xì)菌中的“轉(zhuǎn)化因子”使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的，從可遺傳變異的來源角度分析，上述現(xiàn)象的發(fā)生屬于____________。

（2）在此基礎(chǔ)上，美國科學(xué)家艾弗里和他的同事設(shè)計(jì)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，成功證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)本質(zhì)是______。該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是_______________________。

（3）某種鼠體色有黃色（A）和灰色（a），尾巴有短尾（B）和長尾（b）,兩對基因均位于常染色體。若隨機(jī)選擇黃色鼠自由交配，后代表現(xiàn)型均為黃色：灰色=2：1；將雜合子的短尾鼠自由交配，后代表現(xiàn)型為短尾：長尾=3：1。其中體色遺傳中存在顯性純合致死現(xiàn)象。為探究這兩對基因的位置關(guān)系（注：不考慮交叉互換現(xiàn)象），讓多只基因型為AaBb的黃毛短尾鼠自由交配，統(tǒng)計(jì)并記錄后代表現(xiàn)型及比例。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①如果后代表現(xiàn)型及比例為____________________________________，則這兩對基因位于兩對同源染色體上，符合基因自由組合定律。

② 如果后代表現(xiàn)型及比例為___________________或_____________________，則這兩對基因位于同一對同源染色體上，不符合基因自由組合定律。

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科目：高中生物 來源：吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型：選擇題

上海生命科學(xué)研究院誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞(hiHep細(xì)胞)獲得成功。hiHep細(xì)胞具有肝細(xì)胞的許多功能，包括分泌血清白蛋白、積累糖原、代謝藥物等。下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 人成纖維細(xì)胞與hiHep細(xì)胞的核DNA完全相同

B. hiHep細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式將血清白蛋白運(yùn)出細(xì)胞外

C. 人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞，并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D. 該項(xiàng)成果表明，分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的

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科目：高中生物 來源：山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測三（5月模擬）理綜生物試卷 題型：選擇題

已知生理鹽水和5％的葡萄糖染液與實(shí)驗(yàn)小鼠的血漿滲透壓相等。現(xiàn)給甲乙兩組正常小鼠分別靜脈注射20ml生理鹽水和5％的葡萄糖溶液，則兩組小鼠在短時間內(nèi)最可能發(fā)生的變化是（忽略實(shí)驗(yàn)操作本身對動物產(chǎn)生的影響）

A. 甲組小鼠的尿量增加 B. 乙組小鼠的體溫升高

C. 乙組小鼠血漿pH減小 D. 甲組小鼠組織液中Na+增多

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科目：高中生物 來源：四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

對正常綠葉的小麥純系種子進(jìn)行輻射處理，處理后將種子單獨(dú)隔離種植，從其中兩株正常綠葉（甲、乙）的后代中分離出了花斑葉的突變株�；卮鹣铝袉栴}：

（1）輻射處理時，DNA分子中發(fā)生_____________，從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。人工誘變時往往需要處理大量種子，才能選出人們需要的新類型，原因是__________________。

（2）若該輻射處理導(dǎo)致甲的單個基因發(fā)生突變，甲自交的子一代會出現(xiàn)____________的分離比。若將甲株子一代中的正常綠葉植株再進(jìn)行自交，子二代中花斑葉植株的比例是_____________。

（3）若要研究甲、乙兩株的單個基因突變是發(fā)生在同一對基因上，還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對基因上，可利用甲、乙后代的突變植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請寫出實(shí)驗(yàn)思路:________________；

并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:__________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是

A. 各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

B. 河流受到輕度污染時能很快恢復(fù)原狀屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性

C. 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在對提高生物多樣性具有重要意義

D. 把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

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科目：高中生物 來源：山東省濟(jì)寧市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

經(jīng)調(diào)查在某一種群內(nèi)AA的基因型頻率為40%，Aa的基因型頻率為60%，aa基因型(基因致死型)的頻率為0，那么隨機(jī)交配繁殖一代，下列說法正確的是

A. AA的基因型頻率占49/91

B. Aa的基因型頻率占42/100

C. 自然選擇過程直接作用于個體的基因型

D. 該種群未發(fā)生進(jìn)化

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