精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】回答下列有關微生物和酶工程的問題。

枯草芽孢桿菌盛產蛋白酶,后者在生物醫(yī)藥和日用化工等生產領域具有重要的經濟價值,且已大規(guī)模產業(yè)化應用。

(1)在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內的異養(yǎng)型微生物時,培養(yǎng)基營養(yǎng)成分應包括水和_______________(用序號組合回答)。

淀粉 蛋白質 生長因子 葡萄糖 無機鹽

為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產株,將分別浸過不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無菌水(f) 的無菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質的平板培養(yǎng)基表面;在37恒溫箱中放置2~3天,結果如圖17。

2大規(guī)模產業(yè)化首選的菌株是_______________;菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區(qū)的原因是_______________。

圖18 顯示枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數據,即酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其酶活性。在該蛋白酶的工業(yè)化生產過程中,通常需對發(fā)酵液在60~70保溫一定時間,再制備酶制劑。

3在60~70保溫一定時間的作用是__。

A.誘導蛋白酶的熱穩(wěn)定性 B.有利于發(fā)揮蛋白酶的最佳活性

C.裂解枯草芽孢桿菌細胞 D.大幅度降低發(fā)酵液中其他酶的活性

4枯草芽孢桿菌蛋白酶制備的合理工藝步驟應為_____(選擇正確的序號并排序)。

過濾 干燥 破碎 濃縮

【答案】(1)①②③⑤/②③④⑤

2a 不能合成蛋白酶或合成的蛋白酶量不足;合成的蛋白酶不分泌或分泌量不足;分泌的蛋白酶活性低

3D

4①④②

【解析】(1)培養(yǎng)異養(yǎng)型微生物時,培養(yǎng)基營養(yǎng)成分應包括水、碳源、氮源、生長因子和無機鹽。

2含某種高濃度蛋白質的平板培養(yǎng)基上透明圈越大,說明蛋白酶含量高。菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區(qū),可能是蛋白酶的合成、分泌或活性問題。

3據圖18可知,60~70時其他酶活性很低,在60~70保溫一定時間,可以大幅度降低發(fā)酵液中其他酶的活性。

4枯草芽孢桿菌蛋白酶可以分泌到細胞外,因此不需破碎過程,經過濾、濃縮、干燥程序即可。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】檢查一個人是否患有癌癥,有可能根據下列哪種物質超標進行判斷( )

A.磷脂 B.膽固醇 C.球蛋白 D.甲胎蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了使牛仔褲呈現“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產手段(工藝流程見下圖)。下列敘述中錯誤的是

A.纖維素酶在仿舊中的作用機理與其在洗衣粉中去污的機理相似

B.在上述工藝中,為重復使用纖維素酶,可選用適當的包埋劑固定化酶

C.在上述工藝中,通過調節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺

D.纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了確定某種礦質元素是否是植物的必需元素,應采用的方法是( )

A. 檢測正常葉片中該礦質元素的含量

B. 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中植株的生長發(fā)育狀況

C. 觀察只含該礦質元素的培養(yǎng)液中植株的生長發(fā)育狀況

D. 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質元素前后植株的生長發(fā)育狀況

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究神經干的興奮傳導和神經—肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經-腓腸肌標本,如下圖所示。實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液(成分見下表),以保持標本活性。請回答下列問題:

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有_______,其Na+/K+比與體液中______的Na+/K+比接近。

(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標本活性會顯著降低,主要是因為______。

(3)反射弧五個組成部分中,該標本仍然發(fā)揮功能的部分有______。

(4)刺激坐骨神經,引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有______、______。

(5)神經-肌肉突觸易受化學因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強力結合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質中可導致肌肉松弛的有______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法禁止近親結婚,其理論依據是近親婚配的后代

A.必然會患遺傳病

B.患顯性遺傳病的機會大增

C.患隱性遺傳病的機會大增

D.發(fā)生基因突變的機會大增

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關育種的敘述,錯誤的是

A. 用秋水仙素可以人工產生多倍體 B. 人工誘變育種能提髙突變頻率

C. 雜交育種的原理是利用了性狀分離 D. 基因工程育種能定向改變生物性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關細胞分裂的問題。在某有絲分裂野生型酵母(2n)細胞周期的某一階段,線粒體會被紡錘體推向細胞兩極。

(1)下列關于該酵母細胞分裂間期亞顯微結構的推測中,正確的是__________(多選)。

A.酵母細胞是真核生物,所以能觀察到核仁

B.酵母細胞的分裂間期具有完整的核膜,所以能觀察到核孔

C.因為是分裂間期,所以一定能觀察到2n條細絲狀的染色質

D.酵母細胞在分列過程中能形成紡錘體,所以在間期一定能觀察到中心體

該酵母某突變株的細胞周期進程及核物質的分配與野生型相同,但細胞分裂的結果不同。圖示該突變株細胞分裂過程中線粒體分配與細胞質分配之間的關系。

(2)據圖判斷,該突變株發(fā)生一次細胞分裂后,其中一個子細胞__________。

A.未獲得親代細胞的線粒體

B.獲得親代細胞45%左右的線粒體

C.未獲得親代細胞的核物質

D.獲得親代細胞65%左右的細胞質

(3)在上圖中時間軸上0時刻,該突變株胞內染色體的形態(tài)和分布模式最可能是下圖各模式圖中的_______________

(4)該突變株的細胞周期長度是__________(選擇下列編號回答),結合圖及細胞周期細胞分裂的相關知識,寫出分析過程__________。

①約25分鐘 ②約40分鐘 ③約45分鐘 ④90分鐘以上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鯉魚和鯽魚體內的葡萄糖磷酸異構酶(GPI)是同工酶(結構不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2,在鯽魚中是a3 和a4,這四個基因編碼的肽鏈P1、 P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚(a1a2)為例,其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下。

請問答相關問題:

(1)若一尾鯽魚為純合二倍體,則其體內GPI類型是_____________________。

(2)若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析,圖譜中會出現__________條帶。

(3)鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交,對產生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析,每尾魚的圖譜均一致,如下所示。

據圖分析,三倍體的基因型為____________,二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案