【題目】下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是

A. 過程①產(chǎn)生，過程②消耗，過程③既產(chǎn)生也消耗

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C. 過程①消耗C02釋放02，過程③消耗02釋放C02

D. 若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

【答案】A

【解析】A．由題圖可知，過程①為光合作用光反應(yīng)階段，產(chǎn)生[H]用于過程②三碳化合物的還原，過程③是細(xì)胞呼吸，有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生[H]，用于第三階段與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此③既產(chǎn)生也消耗[H]，A正確；

B．由題圖可知，②過程是暗反應(yīng)，只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，③過程是細(xì)胞呼吸．發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，B錯(cuò)誤；

C．過程①為光合作用光反應(yīng)階段，分解H2O釋放O2，過程②消耗CO2；過程③消耗02釋放C02，C錯(cuò)誤；

D．甘蔗干重增加與否是由植物體的光合作用與細(xì)胞呼吸共同決定的，某一個(gè)細(xì)胞光合作用大于細(xì)胞呼吸，甘蔗的干重不一定增加，D錯(cuò)誤；

答案選A。

[點(diǎn)睛]：本題考查光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化的知識(shí)，意在考查考生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，解題關(guān)鍵是對(duì)圖示內(nèi)容的解讀：圖①為光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為ATP的過程，同時(shí)產(chǎn)生O2和[H]，發(fā)生在類囊體薄膜上；②是ATP和[H]為三碳化合物的還原過程供能、供氫合成有機(jī)物的過程，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中；③是有機(jī)物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 （ ）

A. 口腔上皮細(xì)胞需要始終保持生活狀態(tài)

B. 鹽酸的作用之一是促進(jìn)染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色

D. 實(shí)驗(yàn)步驟：制片→水解→沖洗→染色→蓋上蓋玻片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制，A是顯性,a是隱性)，請(qǐng)回答下面的問題

(1)該遺傳病是_________性遺傳。

(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是______和_________。

(3)Ⅲ10可能的基因型是_________________,她是雜合子的概率是__________。

(4)如果Ⅲ10與有該病的男子結(jié)婚 ，后代患病孩子的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油提取的過程是(　　)

A. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

B. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層

C. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

D．鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過濾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對(duì)照組）中，測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B. 實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器，由此說明腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B. 激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原的合成

C. 健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過高，其原因是激素c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 若激素c能抑制T細(xì)胞對(duì)淋巴因子的合成和釋放，則人長(zhǎng)期情緒壓力不能緩解免疫力會(huì)有所下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次

B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，一切生物體都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C. 組成細(xì)胞的元素大多以離子的形式存在

D. 原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)DNA分子中，G與C的和占全部堿基總數(shù)的48%，其中一條鏈（甲鏈）的堿基中T占28%，C占22%，那么，以甲為模板轉(zhuǎn)錄的信使RNA分子中，U占?jí)A基總數(shù)的（ ）

A. 22%B. 24%C. 28%D. 48%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏蠟梅是一種落葉灌木，屬于我國(guó)珍稀瀕危保護(hù)植物，主要分布于中國(guó)浙江省狹小的區(qū)域內(nèi)。生態(tài)學(xué)家研究了群落物種組成對(duì)夏蠟梅種群分布和種群密度的影響。

（1）種群密度是指____________________________________________________。在用樣方法調(diào)查夏臘梅種群密度時(shí)，要根據(jù)夏臘梅的分布狀況和地段形狀確定樣方的多少、樣方大小和____________________。取樣的關(guān)鍵是要做到____________________。

（2）生態(tài)學(xué)家調(diào)查了白水塢、西坑、大明山三個(gè)地區(qū)不同基徑夏臘梅個(gè)體的數(shù)量，結(jié)果如下圖所示。

據(jù)上圖可判斷，大明山地區(qū)夏臘梅種群年齡組成屬于__________________型，而西坑地區(qū)夏臘梅種群年齡組成屬于___________________型。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，群落中喬木層的樹種類型及其組成對(duì)夏蠟梅影響顯著，而灌木層對(duì)其影響相對(duì)較小，請(qǐng)從種間關(guān)系的角度分析其原因可能是__________________。

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