以下關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
B、①②③④⑤的膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C、完成光反應(yīng)的場(chǎng)所①是葉綠體的類囊體薄膜
D、完成圖中②③⑤均為單層膜結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：本題綜合考查生物膜結(jié)構(gòu)的功能．圖示為生物膜結(jié)構(gòu)，據(jù)描述可知，①為葉綠體中內(nèi)囊體薄膜上有光和色素（包括葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素及葉黃素）、與ATP合成相關(guān)的酶及與合成還原氫相關(guān)的酶；②為線粒體（內(nèi)膜上有與有氧呼吸第三階段相關(guān)的酶）；③為生物膜上的通道蛋白（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）；④為高爾基體；⑤為液泡．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)著，功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，A正確；
B、生物膜結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，B正確；
C、完成光反應(yīng)的場(chǎng)所①是葉綠體的類囊體薄膜，C正確；
D、圖中②為線粒體，具有雙層膜，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，比較瑣碎，需要對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行透徹的分析與解答，綜合考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分析與解答的能力，需要具備扎實(shí)的基本功．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，每升天然水中含0.01mg汞或者0.1mg的殺蟲剎，就會(huì)對(duì)人體造成危害．某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定，如下表中所示．請(qǐng)分析回答：
生物種類 消化道內(nèi)
食物組成		 千克體重污染物含量/mg
汞 某種殺蟲劑
A 魚（甲） 魚（乙） 78 96
B 河蚌 水溞、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 魚（乙） 水溞 10 31
E 水溞 小球藻 5 15
（1）表中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）為
 
（用字母表示），河蚌（B）和水溞（E）的關(guān)系是
 
．
（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原的
 
倍．
（3）上圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以CO2形式流動(dòng)的是
 
（填序號(hào)），①的生理過程主要為
 
，該生態(tài)系統(tǒng)中成分丙為
 
．
（4）某人對(duì)湖泊周邊土壤進(jìn)行小動(dòng)物豐富度的調(diào)查，對(duì)其中體型較大、數(shù)目不多的個(gè)體可以采用的統(tǒng)計(jì)方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于人類青春期的生長(zhǎng)發(fā)育過程中起重要調(diào)節(jié)作用的生長(zhǎng)激素和性激素，從化學(xué)成分上分析（　�。�
A、都是蛋白質(zhì)
B、前者是蛋白質(zhì)，后者是固醇
C、都是脂質(zhì)
D、前者是固醇，后者是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA和RNA的區(qū)別中不正確的是（　�。�
A、在細(xì)胞中分布的主要場(chǎng)所不同
B、堿基種類有區(qū)別
C、核苷酸鏈的條數(shù)有區(qū)別
D、組成單體的磷酸、五碳糖、堿基都不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)DNA分子的堿基進(jìn)行數(shù)量分析，可以通過檢測(cè)其中某種堿基的數(shù)目及其比例來推斷其他堿基數(shù)目及其比例．假如檢測(cè)某DNA分子得知堿基A的數(shù)目為x，其比例為y，以下推斷正確的有（　�。�
A、堿基總數(shù)量為
x
y
B、堿基C的數(shù)目為x（0.5y-1）
C、嘌呤與嘧啶的比例為
x
1-y
D、堿基G的比例為
1-y
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)是糖類在人體細(xì)胞內(nèi)的生理功能（　�。�
A、細(xì)胞膜的主要成分
B、促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收
C、參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D、主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率加快
B、在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不變
C、在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快
D、在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不再增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

許多天然生物大分子或生物結(jié)構(gòu)為螺旋狀，下列與生物螺旋結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A、破壞某蛋白質(zhì)的螺旋結(jié)構(gòu)，其功能喪失，但仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B、螺旋藻細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)中含有A、G、C、U四種堿基
C、染色體的高度螺旋會(huì)導(dǎo)致其基因轉(zhuǎn)錄受阻而難以表達(dá)
D、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，磷酸、脫氧核糖、堿基三者數(shù)目相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞．若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（　　）
A、細(xì)胞②為第一極體
B、細(xì)胞③有2個(gè)基因B
C、細(xì)胞⑤的基因型為a
D、細(xì)胞⑥的基因型為aBb

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