A、內分泌腺分泌的各類激素都在內質網的核糖體上合成 |
B、淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖,不含N、P等元素 |
C、越冬植物體內自由水的含量多,是對不良環(huán)境的一種適應 |
D、質量相同的糖類、脂肪、蛋白質氧化分解所釋放的能量是相同的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用電極a刺激神經,不能引起骨骼肌收縮 |
B、d內信號變化:電信號→化學信號→電信號 |
C、用電極b刺激骨骼肌,c處能記錄到電位變化 |
D、用電極b刺激骨骼肌,刺激處骨骼肌細胞膜外為正電荷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞 |
B、此細胞中基因a有可能是由基因A經突變產生 |
C、此細胞可能形成兩種卵細胞 |
D、此動物體細胞內最多含有四個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉化成S型菌屬于基因突變 |
B、S型菌與R型菌的結構不同是由于遺傳物質有差異的緣故 |
C、肺炎雙球菌利用宿主細胞的核糖體合成蛋白質 |
D、高溫處理過的S型菌蛋白質因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子和卵細胞在受精時的隨機結合,導致基因重組 |
B、DNA復制時堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變 |
C、非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異 |
D、著絲點分裂后,子染色體不能移向兩極,導致染色體數目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程需要模板、原料、酶和能量等條件 |
B、方便起見,獲得該基因mRNA的最佳材料是口腔上皮細胞 |
C、圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對 |
D、人的囊性纖維病體現了基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗目的 | 實驗材料 | 實驗試劑 | |
A | 檢測生物組織還原糖 | 柑橘組織樣液 | 斐林試劑 |
B | 用高倍顯微鏡觀察線粒體 | 人口腔上皮細胞 | 健那綠、蒸餾水 |
C | 細胞大小與物質運輸的關系 | 瓊脂塊 | NaOH、酚酞 |
D | 探究溫度對酶活性的影響 | 3%過氧化氫溶液 | 過氧化氫酶溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b曲線的處理條件是此酶催化反應的最適條件 |
B、三條曲線的差異不可能是由于pH不同造成的 |
C、三條曲線的差異可能是反應底物的量不同造成的 |
D、三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的 |
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