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7.回答下列有關(guān)核酸的問題:
(1)DNA大多是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的.
(2)若圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是U.圖中④是鳥嘌呤核糖核苷酸.
(3)若圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是T;圖中①是磷酸,③是腺嘌呤.

分析 分析題圖:圖中①為磷酸,②為五碳糖,③為含氮堿基(腺嘌呤),④為核苷酸.

解答 解:(1)DNA大多是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成,RNA通常是由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成的.
(2)組成RNA的堿基有A、C、G、U,若圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基U;圖中②是核糖,④是鳥嘌呤核糖核苷酸.
(3)組成DNA的堿基有A、C、G、T,若圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是T;圖中①是磷酸,③是腺嘌呤.
故答案為:
(1)兩  脫氧核苷酸
(2)U   鳥嘌呤核糖核苷酸
(3)T   磷酸    腺嘌呤

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某人因感染而引起發(fā)燒,一般情況下,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)
B.在持續(xù)高燒期,病人機(jī)體產(chǎn)熱速率等于散熱速率
C.因機(jī)體體溫升高,不利于病毒和細(xì)菌生存
D.由于體溫升高,可能抑制了某些酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.高原動物研究所的科學(xué)家,在青海可可西里國家級自然保護(hù)區(qū)踉蹤研究一群藏羚羊的生長、繁殖及其他生活規(guī)律.他們的研究課題屬于(  )水平的研究.
A.生態(tài)系統(tǒng)B.個體C.群落D.種群

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一個信使RNA上的U占25%,轉(zhuǎn)錄出該信使RNA的DNA片段中的腺嘌呤占(  )
A.10%B.25%C.45%D.以上三者都錯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的描述正確的是( �。�
A.細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜
B.所有細(xì)胞都具有DNA,說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性
C.所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原
D.用健那綠染液給細(xì)胞染色都能觀察到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:氨基酸,乙試管:豆?jié){;丙試管:牛奶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水.上述四支試管中加入雙縮脲試劑,能產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是( �。�
A.甲丁B.甲乙丁C.甲乙丙D.乙丙丁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.從括號內(nèi)選擇正確答案填在橫線上.
(1)選用斐林試劑檢測組織中的還原糖,使其生成磚紅色沉淀.
(2)選用雙縮脲試劑檢測組織中的蛋白質(zhì),使其呈紫色.
(3)選用蘇丹Ⅲ染液使組織中的脂肪呈橘黃色
(4)吡羅紅使RNA呈紅色,甲基綠使DNA呈綠色.
(5)Janus green B 可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因型為AaBb的精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個精子基因型為AB,則其形成過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞的基因型為( �。�
A.AB、abB.AABB、AABBC.aabb、AABBD.AaBb、AaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是(  )
A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成都需要核糖體參與
C.蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
D.鹽析出的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案
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