下列四種人體細胞與細胞中發(fā)生的生命活動，對應(yīng)有誤的是

A. 胰島B細胞：細胞核中轉(zhuǎn)錄胰島素基因 B. 唾液腺細胞：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工唾液淀粉酶

C. 傳出神經(jīng)元：突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) D. 成熟紅細胞：02主動運輸進入線粒體內(nèi)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是

A.水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種

B.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥

C.將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株

D.用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省贛州市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人血清白蛋白（HSA)具有重要的醫(yī)用價值�？蒲腥藛T通過生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因母牛，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA,其主要技術(shù)流程如下圖所示：

回答下列問題：

(1)如上圖所示，將牛胎兒成纖維細胞核移入去核卵母細胞中，該技術(shù)稱為________技術(shù)；供核的牛胎兒成纖維細胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細胞，其原因是____________。

(2)胚胎移植時，為使代孕母牛能處于適合的生理狀態(tài)，需要用激素對其進行____________處理。

(3)SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細胞的DNA,經(jīng)PCR反應(yīng)體系進行擴增，然后對擴增產(chǎn)物進行檢測是否含SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段。

①PCR反應(yīng)體系中包括引物，引物應(yīng)選用下圖中的______________(填圖中標號）。

②若擴增產(chǎn)物含大量SRY基因片段，則該種牛胎兒成纖維細胞______(填“能”或“不能”）用作技術(shù)流程中轉(zhuǎn)化過程的受體細胞。

(4)與動物細胞相比，植物組織細胞具有更高的____________；因此，可以利用_______技術(shù)，在________和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞培養(yǎng)成完整植株。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是

①

A. 細胞①將抗原呈遞給細胞②，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

B. 細胞①有特異識別功能，吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性

C. 免疫活性物質(zhì)都來自免疫細胞，如圖中的物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ

D. 細胞②和細胞③都在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

獨腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨腳金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝生長發(fā)育的影響，科研人員進行了實驗。

（1）獨腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對生命活動起調(diào)節(jié)作用的____________有機物。

（2）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如圖1。據(jù)實驗結(jié)果推測，GR24的作用是____________側(cè)枝產(chǎn)生，突變體植株可能出現(xiàn)了獨腳金內(nèi)酯____________（填“合成”或“信息傳遞”）缺陷。

（3）為了進一步研究GR24的作用機理，科研人員用野生型植株進行了圖2所示實驗，結(jié)果如圖3。

①進行實驗處理時，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基____________（填“A”或“B”）中。

②據(jù)圖分析，GR24對側(cè)枝生長____________，推測GR24的作用機理是____________。

（4）據(jù)圖3的結(jié)果，科研人員提出了一個假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長素沿主莖極性運輸時，GR24會抑制側(cè)芽的生長素向外運輸。為驗證該假設(shè)，采用與圖2相同的切段進行實驗。

①請在下表中的空白處填寫相應(yīng)處理內(nèi)容，完成實驗方案。

______

②請你再提出一個合理的新假設(shè)：____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）回答下列生物結(jié)構(gòu)、功能及其營養(yǎng)的問題

下圖為人體某細胞部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

1.依據(jù)圖的信息，該人體細胞可較準確判定為_________細胞。

2.圖中的A-D編號的結(jié)構(gòu)中，兼具蛋白質(zhì)合成與運輸功能的編號是__________。

長野芽孢桿菌的普魯蘭酶能高效催化支鏈淀粉的水解，因而在醫(yī)藥工業(yè)的重要原料葡萄糖的生產(chǎn)中具有廣泛應(yīng)用。

3.長野芽孢桿菌作為原核生物，關(guān)鍵是其缺乏如圖細胞中的結(jié)構(gòu)（填編號）_________。

4.用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)長野芽孢桿菌并鑒定其分解淀粉能力，培養(yǎng)基成分為牛肉膏、蛋白胨、淀粉、氯化鈉、瓊脂和水。這些成分中含有較多生長因子的一項成分是________。

5.對培養(yǎng)基進行高溫滅菌時，必須同時將___________一起滅菌。

6.將大腸桿菌和三株不同的長野芽孢桿菌按如圖所示的方式，分別接種至其固體培養(yǎng)基平板上，并在三種溫度下培養(yǎng)相同的時間。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在生長的菌落周圍出現(xiàn)大小不一的透明圈。下列表述中能解釋這一實驗結(jié)果的是 （可多選）。

A. 大腸桿菌在圖示培養(yǎng)條件下幾乎不生長

B. 長野芽孢桿菌具有抑制大腸桿菌的功效

C. 長野芽孢桿菌產(chǎn)生的普魯蘭酶能分泌至細胞外

D. 三種不同的長野芽孢桿菌所產(chǎn)生的酶量可能不同

E. 三種不同的長野芽孢桿菌菌株擁有各自不同的最適生長溫度

F. 三種不同的長野芽孢桿菌菌株所產(chǎn)生的普魯蘭酶擁有相同的最適溫度

7.經(jīng)純化了的普魯蘭酶在工業(yè)化應(yīng)用之前可先進行固定化處理，其目的和原理分別是 。

A. 使普魯蘭酶不溶于水，因為支鏈淀粉不溶于水

B. 使普魯蘭酶重復(fù)使用，因為酶在反應(yīng)前后性質(zhì)不變

C. 使普魯蘭酶更趨穩(wěn)定，因為蛋白質(zhì)固定化后不易被降解

D. 使普魯蘭酶活性更高，因為蛋白結(jié)構(gòu)在固定化后往往會改變

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位紅綠色盲男孩的母親色覺正常，父親是紅綠色盲患者，則男孩的色盲基因來自（ ）

A. 母親 B. 父親 C. 父母雙方 D. 父親或母親

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物花色由一對等位基因A（紅色）與a（白色）控制，受另一對基因B/b的影響，兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)用該種植物3個基因型不同的純合白色品種甲、乙、丙分別與純合紅色品種丁雜交，實驗如下：

（1）分析實驗可知，B基因存在會__________ （填“促進”或“抑制”）A基因的表達。品種丁的基因型為___________。

（2）實驗二中，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________。

（3）從實驗二的F2中選取一株開紅花的植株，為了鑒定其基因型，將其與基因型為aabb的植株雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長成植株開花后，觀察其花的顏色。

①若所得植株花色及比例為________________，則該開紅色花植株的基因型為_________________。

②若所得植株花色及比例為________________，則該開紅色花植株的基因型為_________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆青海省西寧市高三下學(xué)期復(fù)習(xí)檢測二（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心里應(yīng)激）會使T細胞活性下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低，如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）精神因素會使T細胞活性下降，進而影響____________的過程，從而使機體生成抗體的能力降低。

（2）突觸小體的____________中有神經(jīng)遞質(zhì)，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放_________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關(guān)_________間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

（3）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_________中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和____________的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（4）若抗體能破壞人體自身的紅細胞，這屬于________________；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為___________________________。

（5）綜合以上信息可以看出，__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

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