如圖所示為細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),A、B、C、D代表細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì),E是合成D的原料。下列敘述正確的是

A. 在①結(jié)構(gòu)上可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B. B物質(zhì)可能為DNA聚合酶或RNA聚合酶

C. 呼吸酶、ATP合成酶屬于A類物質(zhì),胰島素屬于D類物質(zhì)

D. ③和④結(jié)構(gòu)可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,蛋白質(zhì)每次進(jìn)出均需穿過一層生物膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程

(2)圖2裝置中的充氣口在 時關(guān)閉,在 時連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)泵入 。

(3)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由 產(chǎn)生的,在果醋發(fā)酵時排出的是

(4)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌 (能/不能)將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明原因: 。

(5)果酒制作完成后,可以用 來檢測酒精的生成,酒精與之反應(yīng)呈現(xiàn) 色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用胰液、腸液處理果蠅唾液腺的巨大染色體,得到一連續(xù)的極細(xì)長的纖絲,此纖絲可能是( )。

A.多肽鏈 B.DNA分子 C.染色單體 D.染色質(zhì)絲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題:

(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無 ;酵母菌細(xì)胞與大腸桿菌細(xì)胞相比,后者在結(jié)構(gòu)上無乙圖中的 (填序號)。

(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有________(填序號),能產(chǎn)生CO2的場所是________(填序號)。

(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (填序號)。

(4)在酵母菌的無性繁殖過程中,乙圖中的結(jié)構(gòu) (填序號)有消失與重建過程。

(5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是

(6)丙圖中⑫代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________;⑭代表某種物質(zhì),它是________。分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有 的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A.過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B.過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C.物質(zhì)Y轉(zhuǎn)化為乳酸的同時還會產(chǎn)生少量的CO2

D.過程②和③產(chǎn)生的水中的氫分別來自于[H]和氨基酸的氨基、羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上均可以形成ATP

B.動物細(xì)胞的形態(tài)主要由細(xì)胞骨架決定

C.溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質(zhì)

D.細(xì)胞液又稱細(xì)胞溶膠,主要成分有水、無機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物。下列分析不正確的是[來源

A. 控制生物性狀的物質(zhì)是F

B. C和D共有的元素有C、H、O、N

C. E1與E2的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同

D. J具有改變化學(xué)反應(yīng)速率的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( )

A.生物膜系統(tǒng)的生物膜就是指具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的

C.生物膜把細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行

D.細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是

A. 大米被人食用后在體內(nèi)的氧化分解

B. 蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成染色體

C. 動物紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)

D. 遺傳信息的儲存場所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案