A. | F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{1}{3}$ | |
B. | F1與黃色親本雜交,后代有四種表現(xiàn)型 | |
C. | F1和F2中灰色大鼠均為雜合體 | |
D. | 大鼠的毛色遺傳為融合遺傳 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制(用A和a、B和b表示).F1灰色自交后代為灰色:黃色:黑色:米色=9:3:3:1,說明F1的基因型為AaBb,灰色的基因型為A B ,黃色的基因型為A bb(或aaB ),黑色的基因型為aaB (或A bb),米色的基因型為aabb.假設黃色的基因型為A bb,黑色的基因型為aaB ,則親本的基因型為AAbb(黃色)×aaBB(黑色).
解答 解:A、F2黃色大鼠的基因型及概率為AAbb($\frac{1}{3}$)、Aabb($\frac{2}{3}$)、其與米色大鼠(aabb)雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,A正確;
B、F1的基因型為AaBb,其與黑色親本(aaBB)雜交,后代只有2種表現(xiàn)型,即灰色(AaBB、AaBb)、黑色(aaBB、aaBb),B錯誤;
C、F1灰色的基因型為AaBb,F(xiàn)2中灰色的基因型為AB,既可能是純合子也可能是雜合子,C錯誤;
D、由F1灰色自交后代灰色:黃色:黑色:米色=9:3:3:1可知,灰色為顯性性狀,米色為隱性性狀,黃色和黑色均為重組性狀,所以大鼠的毛色遺傳不是融合遺傳,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合遺傳圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因自由組合定律,能跟遺傳圖解判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應關系,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10h | |
B. | 圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進行誘發(fā)突變 | |
C. | 被標記的細胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復制的特點,在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標記的 | |
D. | 圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細胞內(nèi)含有4個染色體組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核苷酸、五碳糖、堿基 | B. | 核糖、磷酸、堿基 | ||
C. | 脫氧核糖、磷酸、堿基 | D. | 脫氧核糖核苷酸、磷酸、堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的,可在一定范圍內(nèi)波動 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的、相對的穩(wěn)定狀態(tài) | |
C. | 年齡、性別等個體差異會導致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異 | |
D. | 該變化范圍主要考慮了化驗結(jié)果的誤差 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有細胞膜,但不一定具有磷脂雙分子層 | |
B. | 都具有細胞核,但遺傳物質(zhì)不一定是DNA | |
C. | 都能合成蛋白質(zhì),但合成場所不一定是核糖體 | |
D. | 都能進行細胞呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制細胞的代謝和遺傳 | B. | 將細胞與外界環(huán)境分隔開 | ||
C. | 控制物質(zhì)進出細胞 | D. | 進行細胞間的信息交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以通過觀察兔的卵母細胞減數(shù)分裂固定裝片來了解減數(shù)分裂過程 | |
B. | 用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體分離現(xiàn)象 | |
C. | 必須在高倍鏡下才能分辨出初級精母細胞、次級精母細胞和精子 | |
D. | 用蝗蟲的精巢做實驗,視野中可以看到處于有絲分裂時期的細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com