A. | 甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸 | |
B. | 乙條件下,有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多 | |
C. | 丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來(lái)自線(xiàn)粒體 | |
D. | 丙條件下,1mol葡萄糖分解產(chǎn)生的ATP最少 |
分析 (1)酵母菌是兼性厭氧菌,既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,有氧呼吸的反應(yīng)方程式:C6H12O6+6H20+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無(wú)氧呼吸的反應(yīng)方程式:C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH (酒精)+2CO2+少量能量;有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體,無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)依據(jù)O2吸收量和CO2的釋放量判斷呼吸作用的方式:
①不消耗O2,釋放CO2→只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;
②O2吸收量=CO2釋放量→只進(jìn)行有氧呼吸
③O2吸收量<CO2釋放量→兩種呼吸同時(shí)進(jìn)行,且多余CO2來(lái)自無(wú)氧呼吸.
解答 解:A、酵母菌的無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,不是乳酸,A錯(cuò)誤;
B、乙條件下,二氧化碳的釋放量大于氧氣的消耗量,說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,在b點(diǎn)時(shí),由圖可知,CO2的釋放量為8mol,則O2的吸收量為3mol,因?yàn)橛醒鹾粑难鯕獾牧康扔卺尫诺亩趸嫉牧浚晕?mol的氧氣就釋放3mol的二氧化碳,這樣無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳就是8mol-3mol=5mol,根據(jù)有氧呼吸的方程式釋放3mol的二氧化碳需要消耗0.5mol的葡萄糖,根據(jù)無(wú)氧呼吸的方程式釋放5mol的二氧化碳需要消耗2.5mol,所以氧濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸消耗的少,B錯(cuò)誤;
C、丁條件下,二氧化碳的釋放量等于氧氣的消耗量,所以只進(jìn)行有氧呼吸,二氧化碳只來(lái)自于線(xiàn)粒體,C正確;
D、丙條件下產(chǎn)生的ATP不是最少的,產(chǎn)生ATP最少的是甲僅僅只進(jìn)行無(wú)氧呼吸的條件下,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查“圖文轉(zhuǎn)換”能力,在高考中經(jīng)常有圖文轉(zhuǎn)換能力的題目的考查,這類(lèi)題目以圖為載體,實(shí)質(zhì)考查相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),所以要讀懂圖,就要找準(zhǔn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),將他轉(zhuǎn)化成所學(xué)的知識(shí)點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南海口湖南師大附中高一下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,應(yīng)選擇同位素標(biāo)記的方案是( )
A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
C.將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記
D.一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016貴州省遵義市高二下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)合下列曲線(xiàn),分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( )
A.曲線(xiàn)①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線(xiàn)
B.曲線(xiàn)②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線(xiàn)③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相
對(duì)含量變化
D.曲線(xiàn)①可以表示人從幼年到成年,體內(nèi)水相對(duì)含量的變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)色→磚紅色(沉淀) | B. | 淺藍(lán)色→磚紅色(沉淀) | ||
C. | 淺藍(lán)色→藍(lán)色→磚紅色(沉淀) | D. | 淺藍(lán)色→棕色→磚紅色(沉淀) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8種 | B. | 6種 | C. | 5種 | D. | 4種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016貴州省遵義市高二下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)病毒的說(shuō)法正確的是( )
A.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
B.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中
C.T2噬菌體感染菌體,不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解
D.噬菌體利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲中NaOH的作用是除去空氣中的CO2 | |
B. | 可用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌是否產(chǎn)生酒精 | |
C. | 乙應(yīng)讓B先封口一段時(shí)間再連接裝澄清石灰水的錐形瓶 | |
D. | 甲組中澄清的石灰水變渾濁,乙組中澄清的石灰水不變渾濁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com