【題目】普通小麥體細胞中有6個染色體組，用小麥花粉培育成的單倍體植株體細胞中，染色體組數(shù)是（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．6個

【答案】C

【解析】

試題分析：所有配子不經(jīng)過受精形成的新個體都是單倍體，則六倍體小麥的配子形成的子代雖然是單倍體，但仍然含有3染色體組．故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A．1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低

B．1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C．統(tǒng)計種群密度時，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

D．由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖示的敘述，正確的是

A．甲圖為減數(shù)第二次分裂中期，處于丁圖的DE段

B．正常情況下，乙圖與丙圖不可能來自同一種生物

C．丙圖可能是雌配子，處于丁圖的BC段

D．乙圖中有2個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)的主要載體是：

A．中心體 B．染色體 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是

A．子一代DNA應(yīng)為② B．子二代DNA應(yīng)為①

C．子三代DNA應(yīng)為④ D．親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是

A. 根和莖對生長素的反應(yīng)相同。

B. A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度，其中莖對生長素最敏感

C. D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

D. B點對應(yīng)的生長素濃度促進芽的生長，而D點對應(yīng)的生長素濃度抑制芽的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述，錯誤的是（ ）

A. DNA和ATP中所含元素的種類相

B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核苷酸組成

D. 控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)過程都耍經(jīng)過反射弧結(jié)構(gòu)

B. 正常悄況下，反射弧中興奮的傳導(dǎo)方向是單向的

C. 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由樹突→細胞體→樹突

D. 突觸后膜的面積大于突觸前膜，有利于信號的接收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關(guān)問題：

(1)32P標記的某一個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，最后產(chǎn)生100個子代噬菌體。子代噬菌體中含31P有________個，含32P有________個。

(2)侵染一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結(jié)果。攪拌的目的是：____________________，所以攪拌時間少于1min時，上清液中的放射性________。實驗結(jié)果表明當攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明________________。圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明________，否則細胞外32P放射性會__________。

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