用含有14C的CO2追蹤光合作用中的碳原子，該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為（ ）

A．CO2→葉綠體→ATP B．CO2→C3→糖類

C．CO2→葉綠體→糖類 D．CO2→C5→糖類

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化使細(xì)胞的數(shù)目和種類增多
B．細(xì)胞分化后，細(xì)胞的全能性增強(qiáng)
C．基因的表達(dá)只發(fā)生在細(xì)胞分化過程中
D．細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示葉肉細(xì)胞中的部分生理過程（數(shù)字表示過程，字母表示物質(zhì)），據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）圖中a物質(zhì)代表CO2，b物質(zhì)代表C3，圖中卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)．
（2）當(dāng)光照不足時，圖中卡爾文循環(huán)的哪一步反應(yīng)最先受到影響？②（填編號），此時缺少的物質(zhì)是ATP、NADPH（寫物質(zhì)名稱）．
（3）在有光條件下，用14C標(biāo)記小麥吸收的CO2進(jìn)入如圖所示的物質(zhì)代謝過程，則14C在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑是a→b→e→淀粉．（用箭頭和字母表示，可輔以文字）
如表為玉米植物發(fā)育情況不同的甲、乙兩組葉片光合速率及相關(guān)指標(biāo)，據(jù)表回答．
葉片發(fā)育情況葉面積
（最大面積的%）		總?cè)~綠素含量氣孔相對開放度光合速率
甲新葉展開中871.1551.6
乙新葉已成熟10011.11005.8
（4）葉片甲的光合速率較低，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析原因：
①總?cè)~綠素含量少導(dǎo)致光能吸收不足（光反應(yīng)速率低）；②氣孔開放度相對低，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足（暗反應(yīng)速率低）
（5）下列激素中，葉片乙比葉片甲在單位時間及單位面積內(nèi)合成量少的是B、D、E（多選）
A． 乙烯    B． 生長素   C．脫落酸    D． 赤霉素    E．細(xì)胞分裂素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞周期，下列敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)→b為分裂期 B．b→a為分裂間期

C．a(chǎn)→b→a表示一個細(xì)胞周期 D．DNA復(fù)制發(fā)生在b→a段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述中，錯誤的是（ ）

A．該反應(yīng)為光合作用暗反應(yīng)

B．該反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

C．該反應(yīng)需要在黑暗條件下進(jìn)行

D．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．一個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

B．ATP中的A代表腺嘌呤

C．ATP直接為細(xì)胞的生命活動提供能量

D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化需要相同的酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜組成

B．不同生物膜各自獨立發(fā)揮功能

C．不同生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同

D．廣闊的生物膜面積為多種酶提供了附著位點

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體細(xì)胞中三種重要有機(jī)物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中X所指的元素為 ．

（2）A的中文名稱為 ，其徹底水解的產(chǎn)物是 ．

（3）E具有多樣性，其原因由b分析為 ．過程②叫做 ，若b的平均相對分子質(zhì)量為r，通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是 ．

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱為 ，在細(xì)胞中分布場所為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲、乙分別表示某植物體內(nèi)的兩種生理過程，圖丙表示在CO2充足的條件下，該植物光合速率（mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1）與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列有關(guān)的問題：

（1）圖甲中的物質(zhì)a是 ，圖乙中產(chǎn)生大量[H]的階段是 （填圖中字母）．

（2）若某植物體的根尖細(xì)胞通過圖乙過程產(chǎn)生的1分子CO2，進(jìn)入同一植物的葉肉細(xì)胞中被利用（如圖甲），則在這一過程中該CO2分子至少通過 層生物膜．

（3）圖乙中產(chǎn)生大量ATP的場所是 ；請結(jié)合教材知識再寫出一種（除圖乙外）能產(chǎn)生CO2的細(xì)胞呼吸方式的總反應(yīng)式： ．

（4）在圖丙中，當(dāng)溫度為10℃時，如果將光照強(qiáng)度由 4klx瞬時提高至 8klx，此時該植物葉綠體內(nèi)的C3含量將 （填“升高”、“降低”或“基本不變”）．

（5）若溫度為20℃時，該植物的呼吸速率為a mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1，則該植物在溫度為20℃、光照強(qiáng)度為 8klx條件下放置11小時后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為 mg．

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