【題目】孟德爾在探索遺傳定律時運用了假說一演繹法。下列敘述錯誤的是(

A.假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法.

B.發(fā)現(xiàn)問題的過程采用了雜交、自交兩種交配方式

C.測交實驗是對演繹推理過程及結(jié)果的檢測

D.假說的核心內(nèi)容是受精時,配子的結(jié)合是隨機的

【答案】D

【解析】

孟德爾通過假說演繹法對基因的分離現(xiàn)象和自由組合問題進行了解釋并得出了基因的分離定律和自由組合定律,孟德爾通過假說--演繹法探究遺傳規(guī)律的基本步驟是:觀察分析遺傳現(xiàn)象、提出問題→根據(jù)問題進行大膽推理、想象提出假說→假定假說是正確的,然后進行演繹推理、預(yù)期實驗結(jié)果→設(shè)計測交實驗驗證預(yù)期結(jié)果是否正確。

A、由分析可知,假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,A正確;

B、孟德爾采用雜交、自交兩種交配方式進行實驗,然后根據(jù)實驗結(jié)果提出了問題,B正確;

C、通過測交實驗對演繹推理過程及結(jié)果的檢測,認定了孟德爾遺傳定律的正確性,C正確;

D、假說的核心內(nèi)容是產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】適宜濃度的生長素可以促進植物生根,生產(chǎn)上常用的是其類似物。請回答下列問題:

1)植物體內(nèi),生長素是由__________(填氨基酸名稱)經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。

2)幼根中,生長素進行極性運輸,即___________。

3α-萘乙酸(NAA)是常用的生長素類似物,為探究其對某植物插條生根的影響,某實驗小組進行了預(yù)實驗,結(jié)果如下:

NAAmg·L-1

0

50

100

200

300

平均根數(shù)(條)

963

1170

1833

1725

833

平均根長(cm

1352

1549

1724

1695

753

預(yù)實驗的結(jié)果說明,NAA對該植物插條生根的影響具有__________,因為___________。進一步探究α-萘乙酸溶液促進植物插條生根的最適濃度的思路是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在神經(jīng)細胞質(zhì)膜的內(nèi)外兩側(cè)之間存在電位差,靜息狀態(tài)下,膜內(nèi)為_______電位,膜外為_____電位,稱為___________電位。它是由膜內(nèi)的____離子和膜外的_______離子維持的。受到刺激時,_______內(nèi)流,電位反轉(zhuǎn)為______________,興奮部位與鄰近未興奮部位之間形成局部電流。神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是一條神經(jīng)元內(nèi)信息的傳遞,是以___________的形式傳導(dǎo)的,_____(單向或雙向)傳導(dǎo)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃芪多糖(APS)具有很好的降血糖作用。為了探究黃芪多糖的降糖機理,科研人員先用高熱量飼料飼喂小鼠8周后,用小劑量鏈脲佐菌素注射小鼠,2周后測定血糖和血清胰島素含量,篩選獲得Ⅱ型糖尿病模型鼠。利用Ⅱ型糖尿病模型鼠進行APS降糖實驗,主要處理及實驗結(jié)果如下表(其中GLUT4為葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白)。請回答:

5周后實驗結(jié)果

血糖濃度/mmol·L1

胰島素濃度/pmol·L1

GLUT4相對表達量

1

正常小鼠

灌喂生理鹽水

73

84

66

2

糖尿病模型鼠

灌喂生理鹽水

162

87

34

3

正常小鼠

灌喂APS溶液

72

86

64

4

糖尿病模型鼠

灌喂APS溶液

103

85

66

1)胰島素可促進組織細胞________,從而實現(xiàn)降血糖功能。

2)在培育Ⅱ型糖尿病模型鼠的過程中,長時間飼喂高熱量飼料,可引起胰島B細胞代償性增殖,________增加,最終導(dǎo)致小鼠產(chǎn)生胰島素抵抗。再給胰島素抵抗小鼠注射小劑量鏈脲佐菌素以殺死部分________,快速獲得Ⅱ型糖尿病模型鼠。

3)本實驗中,比較第13組實驗結(jié)果說明____________;比較第1、24組實驗結(jié)果可知,APS降血糖的機理是________________

4)本研究中制造Ⅱ型糖尿病模型鼠的過程給我們健康生活上的示是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問題。

1)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得 F1F1隨機交配得 F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用 B、b 表示):

實驗一

親本

F1

F2

紅眼(× 朱砂眼(

全紅眼

全紅眼

紅眼:朱砂眼=11

①B、b 基因位于_____染色體上,朱砂眼對紅眼為_____性。

F2 代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配,所得 F3 代中,雌蠅有____種基因型,雄蠅中朱砂 眼果蠅所占比例為_______。

2)在實驗一 F3 的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因 E、e 有關(guān)。將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得 F1,F1 隨機交配得 F2,子代表現(xiàn)型及比例如 下:

實驗二

親本

F1

F2

雌、雄均表現(xiàn)為

紅眼:朱砂眼:白眼

=431

白眼(× 紅眼(

全紅眼

全朱砂眼

實驗二中親本白眼雌蠅的基因型為______;F2 代雜合雌蠅共有_______________種基因型,這些雜合雌蠅中 紅眼果蠅所占的比例為 _______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因型為AaXBY的精原細胞進行減數(shù)分裂。下列有關(guān)該細胞的敘述錯誤的是( 。

A.若細胞中無染色單體,基因組成為AaXBXB,則該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期

B.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)相同,但DNA數(shù)不同

C.由于減數(shù)第一次分裂后期等位基因自由組合,產(chǎn)生的精子AXB: aXB: AY: aY1: 1: 1: 1

D.該細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子與一個卵母細胞產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合,只能形成一個受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)多倍體的敘述不正確的是

A.多倍體植物細胞核和細胞體積相應(yīng)增大,莖稈粗壯、種子和果實也增大

B.多倍體植物還可能出現(xiàn)葉子皺縮、分蘗減少、生長緩慢、育性降低等不良反應(yīng)

C.人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.多倍體的產(chǎn)生一般是在染色體完成復(fù)制后,細胞不分裂而造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒(EBO)傳染性強,2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達到歷史最高。利用細胞融合技術(shù)可制備抗EBO的單克隆抗體。回答下列問題。

1)動物體內(nèi)抗體的作用,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的_____________功能。

2)給小鼠定期注射EBO,其目的是_________________。一段時間后,從小鼠脾臟中分離出已免疫的B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合,誘導(dǎo)融合時需加入化學(xué)試劑________________。

3)利用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出_______________細胞,再用多孔培養(yǎng)板培養(yǎng)篩選出的細胞并收集上清液,上清液中含________________。將上清液加入到另一個預(yù)先包埋好_________________的多孔培養(yǎng)板上,進行抗體陽性檢測。

4)將陽性孔中的細胞在體外培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)后提取單克隆抗體。從培養(yǎng)液中提取、純化的單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,其優(yōu)點是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某稻田中,“水稻→白背飛虱→擬水狼蛛”構(gòu)成其中一條食物鏈。下列有關(guān)該稻田生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(

A.水稻苗間距均勻栽種體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

B.收獲水稻種子有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.可利用昆蟲信息素誘捕白背飛虱,從而減少有害動物對農(nóng)作物的破壞

D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分在物質(zhì)和能量循環(huán)及信息傳遞方面緊密聯(lián)系

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