A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞質(zhì) | D、核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與環(huán)境分開 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
D、可合成載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物和人來自呼吸作用 |
B、植物的多數(shù)細(xì)胞來自光合作用 |
C、細(xì)菌只能來自無氧呼吸 |
D、有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的大量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份 |
B、胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎 |
C、胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式,因此不屬于克隆 |
D、胚胎分割技術(shù)可以分割任意時(shí)期胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“人造兒”沒有細(xì)胞核 |
B、“人造兒”的DNA在自然界中可能不存在 |
C、“人造兒”不會(huì)衰老、死亡 |
D、“人造兒”所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其他細(xì)胞沒有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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